车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。 相关内容：
在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。
车辆发生故障临时停车后，应及时正确放置危险警告标志和开启危险报警闪光灯，避免二次事故的发生。
夜间开启远光灯行车时,突然发现前方有行人横穿道路,教练员应及时提示学员___。( )
机动车驶入环岛时，应当提前开启右转向灯。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？（如图）( )
危及行车安全的性格特征有：（ ）。
教练员饮酒后教学,产生的不良后果有___。( )
某日早上6时，冉某驾驶一辆大客车出发，连续行驶至上午11时，在宣汉县境内宣南路1公里处，坠于公路一侧垂直高度8.5米的陡坎下，造成13人死亡、9人受伤。冉某的主要违法行为时什么？（ ）
申请小型汽车驾驶操作教练员资格的，须具有5年以上安全驾驶经历，且有2年以上驾驶小型汽车的经历。
社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。
主动安全系统是汽车上防止交通事故发生的各种技术的统称。
多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。( )
车速与进档没有什么关系，只要用好两脚离合器随时均可进行增减档。
机动车在高速公路上行驶，遇有雾、雨、雪且能见度小于50米时，应该（ ）。
教学中教练员手势不能代替语言表达。
车辆在行驶中靠（ ）来变换速度或改变动力。
教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
在倒车入库操作考核时，可中途可停车观察、原地转动方向盘。
影响轮胎与路面附着能力的因素有（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）( )
在驾驶训练中，车辆准备起步时，教练员应提示学员先 ，避免发生刮擦事故。
驾驶操作教练员的语言要求要( )。
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于（ ）。
教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序
如图，（ ）标志表示应当让他车先行。
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔15秒钟。( )
在驾驶训练中，教练员应首先让学员（ ）。
对轮胎进行安全检视时，应检查轮胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
驾驶机动车遇到这种情况的行人可连续鸣喇叭催其让道。（如图）（ ）