车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。 相关内容：
机动车在高速公路意外撞击护栏时，有效的保护措施是向相反方向大幅度转向。（ ）
在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当遵循（ ）的原则。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）（ ）
更车道时只需开启转向指示灯，便可迅速转向驶入相应的行车道。（ ）
教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。
紧急制动时，双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板，迅速（ ）踏下制动踏板，并踏下离合器踏板立即停车。
教练员组织学员进行实车驾驶训练时，应当注意（ ）。
行车中突遇对向机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。（ ）
机动车在路边起步后，应随时注意机动车两侧道路情况，向左缓慢转向，逐渐驶入正常行驶道路。（ ）
教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
县级以上道路运输管理机构具体负责实施本行政区域内经营性道路运输从业人员的管理工作。
遇道路阻塞时，机动车驾驶人应长鸣喇叭，知会前车让道通行。（ ）
在专业医务人员赶到事故现场前，禁止对伤员进行抢救。
驾驶机动车驶入高速公路匝道后，以下哪种说法是正确的？（ ）
驾驶培训应贯彻交通部提出的预约培训的规定。( )
邹某驾驶大型卧铺客车（核载35人，实载47人），行至京港澳高速公路938公里时，因乘车人携带的大量危险化学品在车厢内突然发生爆燃，造成41人死亡，6人受伤。此次事故中的主要违法行为是什么？（ ）
在驾驶训练过程中，（ ） 是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。
驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。
编写理论课教案时,教练员除了确定教学___外,还应明确重点和难点问题。( )
在事故现场需要移动伤员位置时，如果没有重伤员，不必标记伤员的原始位置。
在环形路口内行驶时，如果有机动车强行驶入怎么办？（ ）
如图所示，以下哪种停车行为是正确的? ( )
划线公路掉头要求三进二退完成，前后轮不得擦碰路沿。
驾驶机动车在这个路口右转弯时要避让非机动车。（如图）（ ）
机动车驾驶员培训许可证件由设区的市级道路运输管理机构按照规定发放和管理。
车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。
如图，事故中造成这个驾驶人致命伤害的原因是什么？（ ）
驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。（ ）
汽车在高速行驶中出现制动失效时，驾驶员应握稳方向，拉驻车制动，减速停车。
教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。