A、备课
B、教学过程设计
C、教案的编写
D、教学效果的评估
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教案的编写步骤包括备课、教学过程设计、教案的编写、教学效果的评估。
教案的编写步骤包括___。( ) 相关内容：
汽车通过窄桥时，教练员应提示学员选择合适的时机通过，避免在桥上会车。
驾驶员培训教学日志中的（ ）应当由教练员填写。
复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用___。( )
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应紧急制动，迅速停车。
驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人，要在临近时鸣喇叭警示。（ ）
驾驶培训教学是教练员教,学员学的双边活动。( )
长期训练带来疲劳影响成绩提高，应注意劳逸结合，合理分配训练科目和时间，并进行适当的心理调节。
汽油发动机由进气门进入气缸的是雾化汽油。
停车一般应采用预见性制动。
道路运输从业人员应当按照规定参加国家相关法规、职业道德及业务知识培训。
发动机发出的动力是通过（（ ））驱动汽车行驶。
在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段，不得停车。
影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有___。( )
教练车技术状况应符合（ ）车以上的技术条件。
教练员应提示学员，驾驶机动车长时间高速行驶后，（ ）。
汽车行驶过程中出现险情时，驾驶员保持头脑清醒，不惊慌，是避险的首要条件。
夜间行车，驾驶员的视觉特性表现为（ ）。
小型、微型非营运载客汽车应当从注册登记之日起，按照（ ）期限进行安全技术检验。
机动车在高速公路上行驶，车速超过100 km/h时，至少应与同车道前车保持（ ）以上的距离。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即缓踩制动踏板，并利用降挡和驻车制动，减速停车。
训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、（ ）动作一一进行练习，学员容易掌握，进步较快。
驾驶训练中，教练员在指导学员练习的时间安排上应注意（ ）。
老年人参与道路交通的危险因素包括（ ）。
依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以规范机动车驾驶培训教学行为，提高教学质量。
执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。
在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（ ）。
教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的，由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
与安全行车有关的不良情绪通常表现为（ ）。
机动车在高速公路发生故障需停车检查时，要在什么地方停车？（ ）
在蝶形倒库操作训练时,可原地转动方向盘。( )
对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。
严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，是推进驾驶员素质教育，提高道路交通安全的基础。