A、备课
B、教学过程设计
C、教案的编写
D、教学效果的评估
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教案的编写步骤包括备课、教学过程设计、教案的编写、教学效果的评估。
教案的编写步骤包括___。( ) 相关内容：
教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( )
下坡加档不进，为了节省油便可空挡滑行。
在驾驶操作训练中，靠近儿童行驶时，教练员应提示学员，儿童（ ）。
行车中发现其他机动车陷入损坏路段而不能行驶时怎么办？（ ）
达到报废标准的机动车可以上道路行驶，但驾驶员应谨慎慢行。
汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑，在驱动车轮下填充铺垫物后汽车可能起步行驶，填充铺垫物是为了（ ）。
在社区道路行车，遇到前方有儿童突然出现时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应（ ），尽快地减速停车。
车辆日常维护以清洁、紧固和润滑为作业内容。
坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
驾驶培训的特征是（ ）。
预先提示法是（ ）。
严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，是推进驾驶员素质教育，提高道路交通安全的基础。
一辆载有液氯的槽罐车核载15吨，实载29.44吨，因左前胎爆裂，撞上护栏后侧翻至高速公路另一侧，与迎面驶来的运输空液化汽瓶的一辆货车相撞，驾驶员和押运人员肇事后擅自离开现场，造成28人死亡，槽罐车液氯大面积泄漏，导致公路旁3个乡镇受到重大污染。预防此类交通事故的措施有 。
对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。
当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时，机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的（ ）。
每天学车后检查保养时,为培养学员能力,教练可不在场。( )
行车中，变速器的挡位越高，发动机传递给驱动轮的扭矩越大。
在这种情况下驾驶人需要注意什么？
会车中遇到对方来车行进有困难需借道时怎么办？（ ）
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
驾驶装备巡航控制系统CCS）的汽车，设定行驶速度后驾驶员不踩油门汽车也能正常行驶。
驱动防滑控制装置ASR）的基本功能是（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。
道路客货运输驾驶员从业资格培训的对象是指已具备相应普通机动车驾驶员资格，申请道路运输从业资格的驾驶员。
经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( )
教练员在对学员进行驾驶训练时,应采用“先示范,后讲解”的模式。( )
驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。（如图）（ ）
直线行驶的规范操作包括___。( )
保持车辆良好的技术状况，可以降低发生交通事故的概率。
用起动机启动发动机时,每次不能超过( )秒。