汽车轴距越长,转弯时前后轮差越大,需要预留的转弯空间越小。( )

制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( ) 机动车驾驶人（ ），不得驾驶机动车。 行车中，易导致汽车制动失效的主要原因是（ ）。 在减档时如何操作加空油（ ）。 驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。（ ） 在事故现场抢救伤员时，对脊柱或骨盆骨折的伤员，不宜采取（ ）方法搬移。 运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。 驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( ) 山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用发动机的牵引阻力控制车速。 教练员要及时纠正学员的不良或错误动作，根据道路交通需要，合理选择动作，并将其协调连贯起来，形成完整系统。 教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（ ）教学法。 在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理。 雾天行车,为了获得更好的驾驶视线,驾驶员应该___。( ) 教练车技术状况应符合（ ）车以上的技术条件。 教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（ ）。 在驾驶训练中，“曲线行驶”教学项目主要培养学员对（ ）的控制能力。 直线行驶,右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指( ) 为保证培训质量（ ）是一个重要因素。 停车后，学员应先松抬制动踏板，再拉紧驻车制动器。 申请小型汽车驾驶操作教练员资格的，须具有5年以上安全驾驶经历，且有2年以上驾驶小型汽车的经历。 教练员要重视驾驶员的（ ），为社会培养合格的驾驶员。 在讲授车辆总体结构时，教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。 社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。 图中标志为人行横道标志。（黄底、黑边、黑图案） 汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时，均会增加燃油的消耗。 普通机动车驾驶员培训教学日志分为“C1/C2/C3”、“A1/B1/A3”、“A2/B2”、“ C4/D/E/F” 、“ C5”五种类型。 预先提示法是（ ）。 教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？（如图）( ) 在驾驶训练中，教练员应首先让学员（ ）。 机动车驾驶员培训机构质量信誉考评包括（ ）。 教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。