汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( ) 相关内容：
教学日志在驾驶培训过程中的主要作用包括（ ）。
媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。
培养学员高超的驾驶技能，就能使学员树立良好的安全意识。
在传授学员驾驶操作技能的同时，注重（ ）的培养，是机动车驾驶员教学的首要任务
普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分，第二、三、四阶段教学实际操作部分。
直线行驶运用转向盘的要领准则是（ ）。
遇前方有自行车占用机动车道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行，并加速超越。
升档可越级而减档不能越级。
下列选项中,___是以直观感知为主的教学方法。( )
在驾驶训练中，教练员使用规范的手势和简明的口令，有助于学员正确理解教练员的意图。
学员规范操纵驾驶机件是在道路驾驶训练中形成的。
驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人，要在临近时鸣喇叭警示。（ ）
在半封闭道路上行车，遇行人准备通过道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核内容除教练员的基本情况外，还包括（ ）。
在驾驶训练中，车辆准备起步时，教练员应提示学员先 ，避免发生刮擦事故。
驾驶机动车遇到这种特殊情况怎样行驶？（ ）
车辆经过有积水和行人的路段时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶机动车在这种情况下要尽快加速通过。（如图）（ ）
学员在夜间驾驶有困倦感时，教练员应让学员（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况要如何行驶？（如图）( )
教练员的义务包括（ ）。
在冰雪道路上，轮胎与路面的附着力降低，汽车制动距离增长。
换档时，变速杆在空档来回晃动；行驶中无故晃动转向盘；；反复踏放加速踏板，造成车辆闯动。
在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的手法是（ ）。
评价汽车制动性能的指标有（ ）。
对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。
驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。( )
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
有制动防抱死系统（ABS）的车辆紧急制动时制动踏板振颤，是正常的。（ ）
申请机动车驾驶培训理论教练员的，应具有（ ）以上安全驾驶经历。
以下教学项目中，（ ） 适合采用驾驶模拟器教学。
驾驶机动车此时可以加速通过路口。（如图）（ ）