省级道路运输管理机构对机动车驾驶培训教练员实行教学质量信誉考核制度。 相关内容：
四冲程发动机的工作循环由进气、压缩、作功和排气四个过程组成。
根据汽车安全性能的基本定义，（ ）属于主动安全系统的范畴。
在高速公路上遇分流交通管制时，可就地靠边停靠等待管制结束后继续前行。（ ）
对抑郁质的学员宜多鼓励，不要经常当众批评。
教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
对登记后上道路行驶的机动车，应当依照法律、行政法规的规定，（ ）进行安全技术检验。
遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员，老年人（ ）。
教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。
在驾驶训练中,学员应在起步后松驻车制动器,这样能防止车辆后溜。( )
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
行车中，易导致汽车爆胎的主要原因有（ ）。
驾驶模拟器在教学应用中的特点是（ ）。
在这种公交车站怎样预防公交车突然起步？（如图）( )
汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为外轮差。
机动车的（ ）是指车辆在最短的时间内强制停车的能力。
你驾驶机动车在这种情况下注意什么？（如图）( )
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
驾驶装备缓速器的汽车，在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。
坡道起步,发现车有后滑现象,应立即猛抬离合器。( )
道路运输从业人员从业资格证件有效期为（ ）年。
在驾驶训练中，（ ） 学员使用空挡滑行。
在驾驶教学过程中，（ ）是预防交通事故、保障道路交通安全的有效途径。
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
示范教学通过学员的（ ） ，增强其对动作理解和模仿的能力。
道路运输从业人员服务单位变更的，应当到交通主管部门或者道路运输管理机构办理从业资格证件变更手续。
老年人参与道路交通的危险因素包括（ ）。
前车没有保持足够的安全距离，是导致追尾碰撞的主要原因之一。
依据道路交通安全违法行为的严重程度，一次记分的分值为:12分、6分、3分、2分、1分五种。
下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( )
在事故现场抢救伤员时，对脊柱或骨盆骨折的伤员，不宜采取（ ）方法搬移。
汽车陷入泥泞中，驱动轮一个旋转，一个不动，是（ ）起的作用。