长期训练带来疲劳影响成绩提高，应注意劳逸结合，合理分配训练科目和时间，并进行适当的心理调节。 相关内容：
在行人交通事故中，从年龄结构分布看，事故发生率高低依次为（ ）。
在教学过程中，（ ）是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。
学员开始实车训练就进行倒桩，能保证桩考合格率。
驾驶机动车遇到牲畜横穿抢道的情况，要及时鸣喇叭进行驱赶。（ ）
驾驶营运车超过规定时速50%的，处一次记3分，并处200元的罚款。
通过拱桥.小丘和凸起的路面时,( )的汽车容易发生车辆底部中间零部件与障碍的碰撞。
教练员在进行理论教学导入新课时,要注意激发学员的学习兴趣。( )
汽车在高速公路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。
在传授学员驾驶操作技能的同时，注重（ ）的培养，是机动车驾驶员教学的首要任务
驾驶员使用镇静剂后会影响行车安全,其主要原因是镇静剂能够___。( )
驾驶疲劳直接影响行车安全，因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。
性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
道路中央的双黄实线表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。
教练员培养学员交通安全意识的途径主要有（ ）。
驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（ ）、在运动中实施教学。
汽车转弯时，电子稳定程序（ESP）能够防止出现（ ）。
离合器的功用是（ ）。
图中标志为（ ）标志。（白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠）
出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。
夜间行车，（ ）时须将远光灯改为近光灯。
教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、（ ）、良好的教学能力、科学评估自我能力。
车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应提示学员（ ）。
在这种情况下怎样会车最安全？（如图）( )
在驾驶操作训练中，靠近儿童行驶时，教练员应提示学员，儿童（ ）。
手动变速器各挡位中，扭力最大的挡位是（ ）。
减档操作要比增档操作难度小些,时机好掌握。( )
驶机动车在这种情况下不能超车。
行车过程中,___会分散驾驶员的注意力。( )
从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，（ ）遵守《中华人民共和国道路运输条例》。
以下教学项目中，（ ） 适合采用驾驶模拟器教学。
严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，是推进驾驶员素质教育，提高道路交通安全的基础。