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A、提高

B、影响

C、降低

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:分配练习比集中练习容易提高训练效果。

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分配练习比集中练习容易( )训练效果。 相关内容:

汽车制动出现跑偏现象的原因是___。( ) 长时间驾驶机动车感觉疲劳时,应停车,休息二十分以上。( ) 夜间行车,要尽量避免超车,确需超车时,可变换远近光灯向前车示意。( ) 对客车车厢内部进行安全检视的检查部位是___。( ) 衡量汽车动力性的指标有()。 在公路上运载超限且不可解体的物品,应当依照公路法的规定执行。 制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。( ) 行车中不开转向灯强行并线是违法行为。( ) 车辆行驶至转弯路段时,易引发事故的驾驶行为包括 。 营运载客汽车从注册登记之日起,超过5年的应当每( )进行1次安全技术检验。 驾驶手动挡的车,除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外,平时左脚要放在离合踏板上。 在行驶中,把变速杆换入一档,汽车的_______。 行车中发现有需要援助的机动车时怎么办?( ) 在人、车、路、环境和管理等诸多因素中,( )是引发道路交通事故的主要原因。 申请机动车驾驶培训理论教练员的,应具有( )以上安全驾驶经历。 每进行一个训练内容教练员都要介绍考试要求和评判标准。 车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。 降低驾驶员安全驾驶能力的因素有( )。 训练中使用左转向灯的情况有( )。 行车中,如图所示的报警灯常亮表示( )。 普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的紧急情况应急处置知识的教学内容有( ) 。 教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( ) 教育心理学是研究教学环境中教与学的基本( )的科学。 社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。 教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。 图中标志为( )标志。(黄底、黑边、黑图案) 前车没有保持足够的安全距离,是导致追尾碰撞的主要原因之一。 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,A1、B1车型驾驶员培训的总学时为90个。 在事故现场抢救伤员,需对伤员实施胸外心脏按压抢救时,正确的按压部位是( )。 性格外向学员通常动作敏捷、自信心强,教练员可有意识地提示其注意驾驶风险,谨慎驾驶。 严格按教学大纲培训的基本要求是( )。 在这种公交车站怎样预防公交车突然起步?(如图)( )