A、受教育者的个性心理差异
B、技能的形成及其规律
C、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点
D、受教育者道德品质的形成和培养
正确答案：ABCD
分析：教育心理学主要研究受教育者的个性心理差异、技能的形成及其规律、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点、受教育者道德品质的形成和培养。
教育心理学主要研究（ ）。 相关内容：
夜间行车，要尽量避免超车，确需超车时，可变换远近光灯向前车示意。（ ）
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。
通过车辆安全检视，能够（ ）。
驾驶员培训教学日志中,“教练员评价及签字”填写的内容主要包括___。( )
驾驶员（ ）会增加事故风险性。
车辆维护分为日常维护、一级维护和二级维护。
轮胎侧面有磨损标记“▲”的，标记处的沟槽不足（ ）时，应立即更换轮胎。
严格按教学大纲培训的基本要求是（ ）。
道路运输从业人员服务单位变更的，应当到交通主管部门或者道路运输管理机构办理从业资格证件变更手续。
图所示，当车辆驶入一条照明条件较差的街道时，教练员应提示学员（ ）。
学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。
蝶形倒车场地车库长宽度为( )倍车长。
学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先控制方向，后制动减速的驾驶原则。
教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。
驾驶机动车在居民小区看到这种情况怎样安全行驶？（如图）( )
“定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。
当牵引力足以克服汽车的（ ），地面又有足够的附着力时，汽车便能行驶。
驾驶人频繁变更车道不属于驾驶陋习。（ ）
课前提问有助于巩固训练成绩。
驶在交通情况复杂的路段，教练员应预先提示可能出现的情况和处置原则。
汽车准备驶入高速公路时，正确的驾驶方法是（ ）。
学员应掌握靠边停车的方法，能按要求在路边安全停车。
在这种环境中安全起步怎样使用灯光？（ ）
机动车在高速公路意外撞击护栏时，有效的保护措施是向相反方向大幅度转向。（ ）
车辆经过有积水和行人的路段时，教练员应提示学员（ ）。
在环形路口内行驶时，如果有机动车强行驶入怎么办？（ ）
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应均匀制动减速，在路边安全处停车。
驾驶机动车在这种情况下怎样做？（如图）（ ）
柴油发动机的平均有效压力比汽油发动机的平均有效压力大。( )
教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，巩固学员掌握的知识。
山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用发动机的牵引阻力控制车速。