A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段，规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。 相关内容：
在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
在取得从业资格证之后，教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能力。
驾驶员（ ），能够提高行车的安全性。
驾驶机动车在这种情况下要尽快加速通过。（如图）（ ）
下列选项中,___应当按照规定填写行车日志。( )
教练员是推动驾驶员素质教育的实践者。
多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。( )
高速公路行车发生火灾时，要将机动车驶进服务区或停车场灭火。（ ）
检查发动机的机油情况，应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。
低档小油门行驶()。
驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。（如图）（ ）
女性学员通常处理复杂交通情况不果断，教练员应有意识地加强其在复杂道路交通环境中的驾驶训练。
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔15秒钟。( )
驾驶机动车在这种情况下正确的做法是什么？（如图）( )
制动防抱死系统ABS）能够使汽车在湿滑路面上（ ）。
恶劣的天气会增加发生道路交通事故的几率。
在狭窄路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。
采取有效措施防止继发事故，是事故现场保护和伤员救助的一个重要环节。
公安机关交通管理部门对机动车驾驶人的道路交通安全违法行为实行累积记分制度，记分周期为（ ）。
道路运输从业人员应当按照规定参加国家相关法规、职业道德及业务知识培训。
教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，巩固学员掌握的知识。
教练员采用训练与复习教学法,可以培养学员综合运用驾驶知识的能力。( )
通过没有交通信号的交叉路口时，应当减速慢行，让行人和优先通行的车辆通行。
申请C1机动车驾驶培训教练员应具备的条件包括（ ）。
汽车制动时，后轮抱死容易出现（ ）现象。
轮胎规格900—20ZG表示,轮胎宽度为9英寸的钢丝帘( )轮胎。
驾驶员在事故现场抢救伤员时，应注意正确保护事故现场。
教练员可根据学员的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。
驾驶机动车通过积水路面，且道路两侧有行人和非机动车通行时，正确的做法是什么？（ ）
教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。