遇到《道路交通安全法》没有规定的情况，车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。 相关内容：
评价汽车制动效能的指标有( )
保持车辆良好的技术状况，可以降低发生交通事故的概率。
驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待？（ ）
教案的编写步骤包括___。( )
图中标志为（ ）标志。（白底、红边、黑图案）
教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( )
汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( )
汽车行驶速度越快，驾驶员的反应时间越短。
夜间行车时，驾驶员的视距变短，视野变窄，对周边情况的观察能力变差。
在社区或学校附近道路行车，遇到一个足球从路侧滚入路中时，教练员应及时提示学员（ ）。
划线公路掉头的宽度为( )。
转向与车速关系是：车速越快，转动转向盘要越稳，要早转少转、稳妥的操作，当车速慢时，可以较快的转动转向盘。
行车中与对面来车有会车可能时，不得超车。
驾驶心智技能主要靠（ ）形成。
多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。
一辆载有液氯的槽罐车核载15吨，实载29.44吨，因左前胎爆裂，撞上护栏后侧翻至高速公路另一侧，与迎面驶来的运输空液化汽瓶的一辆货车相撞，驾驶员和押运人员肇事后擅自离开现场，造成28人死亡，槽罐车液氯大面积泄漏，导致公路旁3个乡镇受到重大污染。预防此类交通事故的措施有 。
有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓。( )
家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
对制动系进行安全检视时，应检查制动管路有无漏油或漏气现象。
机动车可以在高速公路应急车道或路肩上正常驾驶。（ ）
教练员是推动驾驶员素质教育的实践者。
达到报废标准的机动车可以上道路行驶，但驾驶员应谨慎慢行。
一般情况下，相对中年学员而言，年轻学员的场地训练进步较快，因此道路驾驶训练更安全。
教练员采用录像教学时,应对关键内容进行讲解。( )
停车后，学员应先松抬制动踏板，再拉紧驻车制动器。
图中标志为（ ）标志。（蓝底、白三角、黑图案）
道路运输从业人员从业资格证件遗失、毁损的，应当到原发证机关办理证件补发手续。
在教学过程中，（ ）是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。
行车中发现有需要援助的机动车时怎么办？（ ）
学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。
培养学员高超的驾驶技能，就能使学员树立良好的安全意识。
驾驶员的安全意识薄弱和安全知识的缺乏是造成交通事故的重要原因。