A、激发学员兴趣，调动学员主观能动性
B、监督学员练习，及时发现纠正学员错误
C、正确.规范地做示范动作
D、讲明动作要领
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意激发学员兴趣，调动学员主观能动性、监督学员练习，及时发现纠正学员错误、正确和规范地做示范动作、讲明动作要领。
在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（ ）。 相关内容：
教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( )
生物节律的周期分别为（ ）天。
以下教学项目中，（ ） 适合采用教学模具教学。
如图，驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。
从事道路运输经营以及道路运输相关业务,应当以获取经济效益为首要的经营原则。( )
在教学过程中，教练员按照规范的教学模式教学，是规范化教学的一个重要组成部分。
演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( )
在驾驶教学过程中，（ ）是预防交通事故、保障道路交通安全的有效途径。
更车道时只需开启转向指示灯，便可迅速转向驶入相应的行车道。（ ）
道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为（ ），从初次领取从业资格证件之日起计算。
驾驶训练中，教练员在指导学员练习的时间安排上应注意（ ）。
发生交通事故后当事人故意破坏、伪造现场、毁灭证据的，承担（ ）。
汽车准备通过漫水桥时，教练员应提示学员（ ）。
每次上车训练前,教练员应让学员检查车辆有无___等现象。( )
搞好基本功训练，对技能的形成、巩固和发展起到重要的作用。
行车中遇前方有人想通过人行横道时，教练员应提示学员减速，观察行人动向，随时做好停车准备
在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
内向性的学员不良品质是（ ）。
制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )
解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )
起动发动机通常分为:热车、常温和低温起动。( )
训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
前方遇儿童在路边奔跑时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
汽车行径较长下坡道路时,应运用( )。
柴油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。
一辆重型厢式货车核载5吨，实载25.5吨以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时，制动突然失效，货车冲出收费站口，与停在路边此处设有禁止临时或长时间停车标志的一辆卧铺大客车追尾相撞，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是（ ）。
行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时，要怎样做？（ ）
学员综合驾驶能力的形成主要依赖于（ ）。
、如动画所示，前车遇到这种情况要如何处置？（ ）
经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( )
行车中，如图所示的报警灯常亮表示（ ）。
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。