必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。 相关内容：
图中（ ）表示减速或停车让行。
汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑，改用二档后汽车可能起步行驶，提高档位起步是为了（ ）。
客车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。
机动车在没有限速标志、标线，且同方向只有1条机动车道的城市道路上行驶时，最高行驶速度不得超过（ ）。
驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。（如图）（ ）
遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时，应予以拒绝，让其耐心等待救护车。（ ）
汽车给环境带来的污染主要包括___。( )
在事故现场抢救伤员时，对被酸、碱等腐蚀性化学品灼伤的伤员，可用大量清水冲洗受伤部位。
行车中遇前方盲人横穿道路时，教练员应及时提示学员（ ）。
学员必须参加实践，反复（ ）都是贯彻巩固性原则的好办法。
驾驶操作教员要把（ ）等的操纵方法讲清楚。
高速行驶的汽车发生转向失控且偏离直线行驶方向时，驾驶员应（ ），尽快减速停车。
驾驶机动车在路口前准备右转弯遇右侧有车怎样变更车道？（ ）
驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。（如图）（ ）
前车没有保持足够的安全距离，是导致追尾碰撞的主要原因之一。
驾驶疲劳直接影响行车安全，因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。
蝶形倒库已列入国家监理考试中桩考主要内容。( )
对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。
对于在用汽车，我国实行排放水平定期检测制度，达不到排放标准要求的，（ ）上路行驶。
教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括（ ）。
机动车准备右转弯，遇右前侧的骑自行车人抢行时，教练员应提示学员减速，让自行车先行。
性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断，教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。
培养学员安全意识，增强学员安全知识，传授学员全面驾驶技能是（ ）。
为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( )
机动车在冰雪、泥泞的道路上行驶时，最高行驶速度不得超过40 km/h。
在驾驶训练中，教练员应首先让学员（ ）。
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。
制动距离包括停车时反应距离和制动距离。
在教学过程中，教练员按照规范的教学模式教学，是规范化教学的一个重要组成部分。