图中标志为人行横道标志。（黄底、黑边、黑图案） 相关内容：
在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后，培训机构负责人审核教学日志，签注审核意见。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。
在训练初期掌握动作要领较慢的学员，在后期的训练过程中，操作能力一定差。
教练员在编写教案时，主要通过（ ）来确定教学内容。
教练员应对学员进行安全知识教育和安全意识的培养，要让学员从一开始就树立（ ）的理念。
教练车应严格控制车速最高车速不得超过( )。
带有制动防抱死系统（ABS）的车辆，制动时应当采取“间歇式”或“点刹”制动方式。（ ）
驾驶汽车通过窄桥时，应尽量避免在桥上（）。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。（如图）（ ）
车辆发生故障临时停车后，应及时正确放置危险警告标志和开启危险报警闪光灯，避免二次事故的发生。
道路运输从业人员诚信考核等级分为（ ），分别用AAA级、AA级、A级和B级表示。
学员规范操纵驾驶机件是在道路驾驶训练中形成的。
教练员做示范动作的要求是（ ）。
汽车前轮的前束值过大时，轮胎的（ ）易磨损。
夜间会车，遇对面来车不变近光灯时，最好的处理办法是鸣喇叭示意，加速驶出眩目区。
驾驶机动车遇到这样的情况要提前减速或停车让行。（如图）（ ）
教练员每天在训练前、行驶中和收车后针对汽车使用情况所做的维护为( )。
前方遇儿童在路边奔跑时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
如图，驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。
汽车制动时，后轮抱死容易出现（ ）现象。
编写教案时，教练员对教学内容的安排应（ ）。
对车辆进行安全检视时，应遵循从（ ）绕车一周的原则。
教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( )
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核不作为教练员档案的内容。
教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，巩固学员掌握的知识。
无法避免与对向来车发生正面碰撞时，驾驶员（ ），尽量降低对自己和乘员的伤害程度。
教练员适宜采用（ ）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。
新出台的驾驶证考试标准增加了考试难度,其中有40多个不属于驾驶技能的不合格项目,例如开车门不观察车后方交通情况等。因此,教练员在考试的前一天应向学员讲清扣分点。( )
教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括___。( )
教练员的职业行为规范主要包括（ ）。
在紧急情况下，驾驶员应遵循（ ）的应急驾驶原则。
在基础驾驶训练中，每进行一个新的训练内容，教练员应要求学员在操作前（ ）。