机动车信号灯红灯亮时，右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下可以通行。 相关内容：
对机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规的行为，除依法给予行政处罚外，还实行累积记分制度。
从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，（ ）遵守《中华人民共和国道路运输条例》。
文明教学与教学效果和质量无关。
驾驶机动车在这种情况下怎样安全行驶？（如图）( )
驾驶员（ ）会增加事故风险性。
汽车制动时，最大制动力发生在（ ）。
刚学驾驶,学员往往抓不到变速杆,找不准档位,踏不准制动踏板而需要借助视觉帮助。( )
在蝶形倒库操作训练时,中途可停车观察。( )
教练员讲解操作要领时可以不看学员。( )
多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。( )
在驾驶训练中，（ ） 学员使用空挡滑行。
汽车使用过程中，有效预防发生转向失控的措施是（ ）。
驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。（如图）（ ）
子午线轮胎与斜交轮胎相比，具有（ ）的特点。
驾驶员培训教学日志中的___应当由教练员填写。( )
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
车辆转弯时前轮的转弯半径比后轮（ ）。
在这个路口左转弯要靠路口中心点左侧转弯。（ ）
驾驶机动车此时可以加速通过路口。（如图）（ ）
图中标志为（ ）标志。（蓝底、白图案）
驾驶机动车驶近前方主支干道交汇处要注意什么？（如图）( )
对发动机舱进行安全检视的检查部位是（ ）。
抓好学员的安全教育是教练员的社会责任。
转动转向盘应做到等速均匀，与行驶速度良好配合，使用离合器踏板应注意速度变化，做到“两快一慢一停顿”。
学员操作中除非紧急和特殊情况外，教练员不要频繁的打方向，踏副制动踏板。
教练员培养学员交通安全意识的途径主要有（ ）。
道路运输从业人员发现重大事故隐患，不立即采取消除措施，继续作业的，由发证机关吊销其从业资格证件。
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
汽车驾驶学员多数是处于性格定型期的青年人，但尚未完全成熟，应注意培养学员优秀的安全驾驶性格和职业道德。
车辆掉头前应首先观察车后交通情况，掉头过程中前进或倒车时都应当观察前后交通情况。（ ）