A、教学过程设计
B、教学手段
C、教学重点、难点
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员在编写教案时，主要通过分析教学大纲和阅读教材来确定教学内容。在编写教案时，教学重点、难点决定教学内容、教学流程和总体结构。同时，教练员对教学内容的安排应遵循学员的学习规律。
在编写教案时，（ ）决定教学内容、教学流程和总体结构。 相关内容：
导致道路交通事故的因素中，驾驶员因素所占比例最大。
在蝶形倒库操作训练时,可使用“半联动”。( )
教练员编写教案的依据是（ ）。
路上无机动车时，可以随意倒车、逆行。（ ）
夜间行车前，教练员应提示学员调整好内后视镜，防止后车灯光引起眩目。
驾驶员的安全意识薄弱和安全知识的缺乏是造成交通事故的重要原因。
女性学员普遍的优点是（ ）。
驾驶机动车在结冰的道路上怎样会车？（ ）
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
在基础驾驶训练中，每进行一个新的训练内容，教练员应要求学员在操作前（ ）。
汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员应（ ），有效地减速停车。
夜间行车，要尽量避免超车，确需超车时，可变换远近光灯向前车示意。（ ）
制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度有关系。( )
如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( )
与安全行车有关的不良情绪通常表现为（ ）。
驾驶汽车通过窄桥时，应尽量避免在桥上（）。
对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆（ ）的准确把握能力。
遇到《道路交通安全法》没有规定的情况，车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。
行车中遇故意不避让车辆的行人时，可连续鸣喇叭加速通过。（ ）
汽车制动停车距离的影响因素包括（ ）。
出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。
教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
驾驶机动车遇到牲畜跑向路中，要预防赶牲畜的人突然跑向路中。（ ）
教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )
教练车应当装有副后视镜.副制动踏板。( )
当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。（ ）
互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
一辆载有液氯的槽罐车核载15吨，实载29.44吨，因左前胎爆裂，撞上护栏后侧翻至高速公路另一侧，与迎面驶来的运输空液化汽瓶的一辆货车相撞，驾驶员和押运人员肇事后擅自离开现场，造成28人死亡，槽罐车液氯大面积泄漏，导致公路旁3个乡镇受到重大污染。预防此类交通事故的措施有 。
汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( )
在高速公路上遇分流交通管制时，可就地靠边停靠等待管制结束后继续前行。（ ）
评价汽车制动性能的几个方面是( )。
在山区连续下长坡时，教练员应提示学员（ ），合理利用发动机制动控制车速。