A、教学过程设计
B、教学手段
C、教学重点、难点
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员在编写教案时，主要通过分析教学大纲和阅读教材来确定教学内容。在编写教案时，教学重点、难点决定教学内容、教学流程和总体结构。同时，教练员对教学内容的安排应遵循学员的学习规律。
在编写教案时，（ ）决定教学内容、教学流程和总体结构。 相关内容：
直线行驶的规范操作包括___。( )
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
抓好学员的安全教育是教练员的社会责任。
大雾天气行车，教练员应提示学员开启雾灯，紧跟前车行驶。
向左变更车道的规范操作包括___。( )
机动车在高速公路上行驶，不应有的行为是（）。
道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为（ ），从初次领取从业资格证件之日起计算。
窄路掉头训练不能使用停车观察。
在同方向只有一条机动车道的道路上，遇后车发出超车信号时，前车在条件允许的情况下，应当（ ）。
事故现场抢救伤员时，对腹腔脏器外露的伤员，应立即将外露的脏器回纳腹腔。
夜间行车，汽车由弯道进入直线道路过程中，灯光有效照射距离会由远变近。
差速器的作用是当汽车转弯或行驶在凹凸不平道路上时，使左右车轮在不同转速的情况下工作。
汽车陷入泥泞中，驱动轮一个旋转，一个不动，是（ ）起的作用。
制动距离包括停车时反应距离和制动距离。
在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时，应（ ）。
车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应提示学员（ ）。
定点停车应做到( )。
学员必须参加实践，反复（ ）都是贯彻巩固性原则的好办法。
汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为内轮差。
遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时，应予以拒绝，让其耐心等待救护车。（ ）
被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。
低档小油门行驶()。
同车道行驶的前车正在左转弯、掉头、超车时，后车可以从右侧超车。
教练车应当装有副后视镜.副制动踏板。( )
驾驶机动车进入这个路口怎样使用灯光？（如图）( )
学员在驾驶中偏离车行道中心的原因是操纵转向盘不当。( )
教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。
驾驶技术对汽车油耗的影响,贯穿在( )汽车运行过程中。
对严重烧伤的伤员，正确的救护措施是（ ）。
车辆同一轴上的轮胎规格和花纹可以不同，但磨损程度必需相同。（ ）
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )