系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。 相关内容：
以下教学项目中，（ ） 适合采用驾驶模拟器教学。
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在副驾驶员位置）且撞击力较小时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
汽车行径较长下坡道路时,应运用( )。
“定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。
驾驶机动车向左变更车道遇到这种情况要注意让行。（如图）（ ）
机动车驾驶员培训机构应当按照有关规定向（ ）以上道路运输管理机构报送《培训记录》。
对蓄电池进行安全检视时，应检查蓄电池是否清洁、无漏液，连接是否牢靠。
驾驶机动车遇到这种情况怎样做最安全？
培养学员高超的驾驶技能，就能使学员树立良好的安全意识。
机动车通过交叉路口时,应当按照___通过。( )
驾驶培训的特征是（ ）。
行车中，变速器的挡位越高，发动机传递给驱动轮的扭矩越大。
车起步后由慢车道尽快驶入快车道。( )
图中（ ）表示减速或停车让行。
图中标志为（ ）标志。（蓝底、白图案）
机动车在高速公路上行驶，车速低于100 km/h时，与同车道前车的最小距离不得少于（ ）。
教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。
为保证教学质量，教练员应（ ）。
消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。
车辆同一轴上的轮胎规格和花纹可以不同，但磨损程度必需相同。（ ）
发生交通事故并造成人员受伤时，应（ ）。
教学方法与培训质量的关系是（ ）。
使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。
临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
编写教案时,教练员应注意___。( )
有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )
下列选项中,___应当按照规定填写行车日志。( )
大雾天气行车，教练员应提示学员开启雾灯，紧跟前车行驶。
教练员不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识，而且要具有（ ）。