A、发动机前置，后轮驱动
B、发动机前置，前轮驱动
C、发动机后置，后轮驱动
D、发动机后置，前轮驱动
正确答案：ABC
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：根据发动机和驱动轮的位置，传动系在小型客车上的布置形式分为发动机前置，后轮驱动；发动机前置，前轮驱动；发动机后置，后轮驱动三种。
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在小型客车上的布置形式分为（ ）。 相关内容：
机动车行至泥泞或翻浆路段时要停车观察，选择平整、坚实或有车辙的路段通过。（ ）
在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应___。( )
在山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用（ ），控制车速。
教练员年龄超过（ ）的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
教练员的基本职责包括（ ）。
使用液压制动的汽车，制动性能变坏的重要原因有 。
解决学员判断车辆与周边关系位置是驾驶训练的一个重要内容。
训练中正确观察各仪表是指( )。
在蝶形倒库操作考核时,可原地转动方向盘。( )
汽车掉头应选择( )。
电子稳定程序（ESP）的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。
饮酒后驾驶机动车的,处暂扣1个月以上3个月以下机动车驾驶证,并处200元以上500元以下罚款。( )
无法避免与前车发生追尾时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
教练员组织学员进行实车驾驶训练时，应当注意（ ）。
评价汽车制动性能的指标包括制动效能．制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。
加档后汽车行驶无力，（ ） 是其发生的原因。
学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时，教练员应适当放慢训练的进度，对学员（ ）。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先控制方向，后制动减速的驾驶原则。
用起动机启动发动机不成功时,再次启动发动机必须间隔( )秒。
教练员适宜采用___组织“车辆性能及评价指标”理论教学。( )
当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。（ ）
编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。
汽车（ ）会降低制动性能，造成安全隐患。
轮胎胎面允许因局部磨损而暴露出轮胎帘布层。
驾驶机动车驶近前方主支干道交汇处要注意什么？（如图）( )
对驾驶室内部进行安全检视时，应确认安全带完好、可靠、有效。
车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。
对发动机进行安全检视时，应检查风扇皮带有无起皮、脱壳、破损现象。
学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。( )
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由（ ）承担责任。