A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：《中华人民共和国道路交通安全法》第五章第七十条：在道路上发生交通事故，车辆驾驶人应当立即停车，保护现场；造成人身伤亡的，车辆驾驶人应当立即抢救受伤人员，并迅速报告执勤的交通警察或者公安机关交通管理部门。因抢救受伤人员变动现场的，应当标明位置。乘车人、过往车辆驾驶人、过往行人应当予以协助。
发生交通事故后，因抢救受伤人员需要变动现场的，应当标明其位置。 相关内容：
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
影响轮胎与路面附着能力的因素有（ ）。
紧急制动时，双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板，迅速（ ）踏下制动踏板，并踏下离合器踏板立即停车。
在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（ ）。
机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的（ ）。
轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。
对伤员进行口对口人工呼吸抢救时，两次用力吹气之间应间隔（ ）。
一辆载有液氯的槽罐车核载15吨，实载29.44吨，因左前胎爆裂，撞上护栏后侧翻至高速公路另一侧，与迎面驶来的运输空液化汽瓶的一辆货车相撞，驾驶员和押运人员肇事后擅自离开现场，造成28人死亡，槽罐车液氯大面积泄漏，导致公路旁3个乡镇受到重大污染。预防此类交通事故的措施有 。
一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让？（如图）（ ）
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员违法（ ）。
教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。
驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。（ ）
设计最高时速低于（ ）的机动车，不得进入高速公路。
车辆行驶至交叉路口，准备左转弯时，教练员应提示学员（ ）
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有（ ） 。
在大雨中行车，因（ ）需要增大行车安全间距。
对车辆进行安全检视时，应遵循从（ ）绕车一周的原则。
对优秀的学员，要防止他们养成傲慢、不虚心等倾向。
行车至较宽畅路面时，驾驶员可以打电话聊天。（ ）
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
会车中遇到对方来车行进有困难需借道时怎么办？（ ）
在高速公路上发生交通事故后，应及时疏散人员至 的安全的区域。
一个粗心、性急的学员在训练过程中，通过自我调节，可以养成细心、镇定的良好品质。
一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )
带有制动防抱死系统（ABS）的车辆，制动时应当采取“间歇式”或“点刹”制动方式。（ ）
行车过程中，安全与谨慎的驾驶行为包括（ ）。
一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是学员（ ）。
节油训练与培训质量的关系是油料消耗的越多培训质量越高。( )
在蝶形倒库操作训练时,可原地转动方向盘。( )
在山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用（ ），控制车速。