以下选项中，（ ）不属于大型客运车辆后部的检视内容。 相关内容：
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？
、如动画所示，前车遇到这种情况要如何处置？（ ）
学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
汽车驶入高速公路加速车道时，应迅速将车速提高到（ ）以上。
为保证培训质量（ ）是一个重要因素。
机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。
相对空载而言，汽车满载时的制动距离（ ）。
教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。
一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。
山区驾驶汽车下长陡坡时，应（ ）。
一辆载有液氯的槽罐车核载15吨，实载29.44吨，因左前胎爆裂，撞上护栏后侧翻至高速公路另一侧，与迎面驶来的运输空液化汽瓶的一辆货车相撞，驾驶员和押运人员肇事后擅自离开现场，造成28人死亡，槽罐车液氯大面积泄漏，导致公路旁3个乡镇受到重大污染。预防此类交通事故的措施有 。
教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。
驾驶操作应该动作柔和、平稳、速度发生急剧变化的动作。( )
在培训教学日志中，教学项目、所用学时和学员签字等应当由学员填写。
汽车装载货物越多，燃油消耗越多，制动距离越短。
训练中判断半联动的方法有（ ）。
学员应掌握夜间驾驶的规律，正确变换灯光和使用信号装置，能够在夜间道路安全行车。
靠边停车的规范操作包括（ ）。
示范教学通过学员的（ ） ，增强其对动作理解和模仿的能力。
驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。（ ）
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？
驾驶带有安全气囊的汽车时，可以不系安全带。
驾驶员要坚持“六不”,(不开冷车、不要熄火、不加空油、不加急速、不能拖档、不用急刹)原则指导节油驾驶。( )
驾驶培训的应试教育主要表现形式是（ ）。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应 该（ ）。
机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展培训业务，不得采取（ ）等不正当手段开展经营活动。
如图所示，车道信号灯表示（ ）。（所有红色箭头灯都点亮）
在“8”字场地训练中，应（ ）。
驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”
教育心理学主要研究（ ）。
在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。