采取有效措施防止继发事故，是事故现场保护和伤员救助的一个重要环节。 相关内容：
驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人，要在临近时鸣喇叭警示。（ ）
示范教学法按照操作技能的___,遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行。( )
用起动机启动发动机不成功时,再次启动发动机必须间隔( )秒。
教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( )
教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序
驾驶机动车在这种情况下怎样礼让行人？（如图）（ ）
在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（ ）。
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员可（ ），尽快安全地减速停车。
驾驶操作的准确性主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。
教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
汽车噪声主要来自排气噪声、发动机噪声、轮胎噪声和喇叭声。
服用具有嗜睡作用的药物后,不应驾车行驶。( )
转向与车速关系是：车速越快，转动转向盘要越稳，要早转少转、稳妥的操作，当车速慢时，可以较快的转动转向盘。
每次上车训练前,教练员应让学员检查车辆有无___等现象。( )
在山区道路行驶时，教练员应提示学员（ ）。
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )
出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。
驾驶机动车遇到这种情况时，要快速向左绕过。（如图）（ ）
汽车给环境带来的污染主要包括排气污染、噪声污染、汽车废弃物污染和扬尘。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应 该（ ）。
“拆检轮胎，进行轮胎换位”是（ ）维护的内容。
在交叉路口掉头时,可采用( )等方法进行。
获得三级普通机动车驾驶员培训许可的，可以从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
教练员适宜采用___组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。( )
在这种情况下驾驶人需要注意什么？（如图）( )
系三点式安全带时,应使肩部安全带斜过肩与颈根部之间的位置,下部安全带横过___,并将带扣插入带扣锁中。( )
车辆同一轴上的轮胎规格和花纹可以不同，但磨损程度必需相同。（ ）
学员第一次实车驾驶操作时，教练员首先组织学员进行（ ）。
在紧急情况下，驾驶员应遵循（ ）的应急驾驶原则。
机动车在没有进行注册登记前，需要临时上道路行驶的（ ）。
如图，驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。