A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：教练员在教学过程中：应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能；应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教；应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。 相关内容：
如图所示，交通警察右臂向前方平伸，掌心向下，并平直向下方摆动。该手势信号示意车辆应迅速靠边停车。
下坡加档不进，为了节省油便可空挡滑行。
教学方法与培训质量的关系是（ ）。
对伤员进行口对口人工呼吸抢救时，两次用力吹气之间应间隔（ ）。
差速器的作用是当汽车转弯或行驶在凹凸不平道路上时，使左右车轮在不同转速的情况下工作。
驾驶机动车从辅路汇入主路车流时要迅速。（ ）
汽车制动时,___会使汽车丧失行驶稳定性。( )
制动距离包括停车时反应距离和制动距离。
教练车应当装有副后视镜.副制动踏板。( )
利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )
教练员在做动作示范时应（ ）。
在驾驶中为了迅速提高车速,但还不能急加油门,其目的是_______。
在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，丰富自己的专业知识，及时调整知识结构，强化安全意思，更新教学理念，提高教学水平，以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。
驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让？（如图）（ ）
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（ ）、指导驾驶的教学能力。
评价汽车动力性的指标主要有( )等。
夜间在城市照明条件较好的道路上行车时，教练员应提示学员开启（ ）。
机动车行驶超过规定时速50%的,处200元以上500元以下的罚款。( )
直线行驶运用转向盘的要领准则是（ ）。
教练员组织学员进行实车驾驶训练时，应当注意（ ）。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
学员出现错误动作不须及时纠正。( )
转向盘自由转动量过大的原因可能是（ ）。
驾驶培训的应试教育主要表现形式是（ ）。
申请小型汽车、小型自动挡汽车驾驶证的，年龄应当在18周岁以上70周岁以下。
不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。
在车身或车厢后部必须喷涂放大的牌号的车型有（ ）。
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔5秒钟。( )
行车中，如图所示的报警灯常亮表示发动机机油压力不正常。
雨天路面湿滑甚至有积水，车速过快容易造成（ ）。
汽车噪音对驾驶员的危害主要表现在___。( )
汽车噪声主要来自___。( )