驾驶机动车时，长时间左臂搭在车门窗上，或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头，是一种驾驶陋习。（ ） 相关内容：
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。
教练员适宜采用___组织“优先通行权与礼让”理论教学。( )
《培训记录》教学结束后如实填写（ ）。
评价汽车制动性能的几个方面是( )。
把离合器踏板踏到底，主动部分和被动部分处在（ ）状态。
在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。
在驾驶训练初期，学员主要学习（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。（如图）（ ）
最小转弯半径同转向角成正比关系，转向角愈大则转弯半径愈大。
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。
对发动机进行安全检视时，应检查散热器有无漏水、冷却液是否充足。
前方遇儿童在路边奔跑时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
雨天行车，遇前方急行的行人或自行车时，教练员应提示学员（ ）。
发动机水冷却系统中，冷却液的大小循环由（ ）控制。
教练员在授课时进行（ ） ，应注重激发学员兴趣。
在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时,教练员应提示学员及时关闭所有车灯,避免引起行人或其他车辆驾驶员眩目。( )
如图，在这个区域内可以临时停车。
汽车行驶所过程中,其主要作用力包括汽车的驱动力.地面法向反作用力.附着力。( )
机动车进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时，最高行驶速度不得超过（ ）。
教练员实施驾驶操作训练的步骤是（ ）。
驾驶汽车时，根据前车行驶速度．交通状况，跟车距离依次分为以下四个区间，即（ ）。
每次上车训练前,教练员应让学员检查车辆有无___等现象。( )
教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。
下列选项中,___应当按照规定填写行车日志。( )
教练员可根据学员的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。
学员应掌握靠边停车的方法，能按要求在路边安全停车。
车辆行驶过程中，逆向行驶、违章超车和违章会车易引发车辆正面碰撞事故。
车辆高速通过弯道时，急转转向盘易引发车辆侧滑或侧翻事故。
驾驶机动车在这种情况下要跟前车进入路口等待。（如图）（ ）
直线行驶,右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指( )
在编写教案时，（ ）决定教学内容、教学流程和总体结构。
窄路掉头训练不能使用停车观察。