安全行车主要取决于驾驶技术的熟练程度,与人的情绪无关。( )

老年人参与道路交通的危险因素包括（ ）。 在社区道路行车，遇到前方行人占道行走时如图所示，教练员应提示学员（ ）。 如图所示，车道信号灯表示（ ）。（所有红色箭头灯都点亮） 在事故现场抢救伤员时，对被酸、碱等腐蚀性化学品灼伤的伤员，可用大量清水冲洗受伤部位。 教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。 驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因有（ ）。 机动车驾驶人（ ），不得驾驶机动车。 教练员讲解动作要领应在（ ）。 学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。 每日训练结束时教练员应针对训练情况进行（ ）。 无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在驾驶员位置）且撞击力较大时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。 性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。 汽车在高速行驶中出现制动失效时，驾驶员应握稳方向，拉驻车制动，减速停车。 编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（ ）外，还应明确训练的重点和难点问题。 驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。（如图）（ ） 学员克服困难越多，兴趣就越高；克服困难越大，兴趣就越强。 对车辆灯光进行安全检视时，应检查灯具是否完好、有效。 年龄较大的学员普遍存在（ ）的缺点。 车辆一级维护除日常维护作业外，以（ ）为主。 驾驶员（ ）会增加事故风险性。 行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应均匀制动减速，在路边安全处停车。 汽车起步时机对节油有重要的影响,可根据发动机冷却液的温度合理选择起步时机。( ) 教练员编写“S形停车入位”教案时，教学重点和难点是（ ）。 学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由（ ）承担责任。 示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( ) 驾驶机动车遇到这种情况怎样做最安全？ 汽车在湿滑路面上转向时，驱动防滑控制装置ASR）能够防止出现 。 在驾驶训练中，教练员要培养学员的（ ）。 饮酒后驾驶机动车的,处暂扣1个月以上3个月以下机动车驾驶证,并处200元以上500元以下罚款。( ) 夜间行车时，教练员可让学员开启车内灯光来提示其他车辆注意保持安全车距。 机动车在高速公路上行驶，车速超过100 km/h时，至少应与同车道前车保持（ ）以上的距离。 行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员（ ）。