A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：有的学员运动能力强而疏于观察、思考，出现场地训练进步快，道路驾驶进步迟缓；有的学员道路驾驶分析、判断能力强，而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。
有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( ) 相关内容：
发生交通事故后，因抢救受伤人员需要变动现场的，应当标明其位置。
教练员做示范动作的要求是（ ）。
在这个路口左转弯要靠路口中心点左侧转弯。（ ）
教练员的示范讲解对学员驾驶技能的提高作用不大。( )
驾驶机动车超车时遇到这样的情况怎样保证安全？
教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
行车中遇有前方发生交通事故，需要帮助时怎么办？（ ）
停车后，应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？
无法避免与前车发生追尾时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
雨天路面湿滑甚至有积水，车速过快容易造成（ ）。
车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。
对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆（ ）的准确把握能力。
示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( )
搞好基本功训练，对技能的形成、巩固和发展起到重要的作用。
汽车制动出现跑偏现象的原因是___。( )
节油训练与培训质量的关系是油料消耗的越多培训质量越高。( )
教练员运用动画模拟教学时，对于动画模拟内容（ ） 。
多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( )
在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（ ）。
教练员是推动驾驶员素质教育的实践者。
汽车驾驶实习教学过程中的组织工作通常分为( )环节。
汽车驾驶操作应着眼于基本功的训练，其主要内容包括（ ）。
行车中，易导致汽车爆胎的主要原因有（ ）。
培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。
发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是（ ）。
有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )
行车中不开转向灯强行并线是违法行为。（ ）
转动转向盘应做到等速均匀，与行驶速度良好配合，使用离合器踏板应注意速度变化，做到“两快一慢一停顿”。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？