A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：有的学员运动能力强而疏于观察、思考，出现场地训练进步快，道路驾驶进步迟缓；有的学员道路驾驶分析、判断能力强，而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。
有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( ) 相关内容：
道路运输从业人员超过从业资格证件有效期（ ）未申请换证，发证机关将注销其从业资格证件。
夜间行车，要尽量避免超车，确需超车时，可变换远近光灯向前车示意。（ ）
操作动作规范化包括（ ）。
在教学过程中，教练员按照规范的教学模式教学，是规范化教学的一个重要组成部分。
驾驶培训的特征是（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分，第二、三、四阶段教学实际操作部分。
课中设疑能激发学员学习的兴趣。
认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ）
驾驶培训应贯彻交通部提出的预约培训的规定。( )
C1、C2/C3、C4教学日志中的教学项目.所用学时和学员签字等应当由学员填写。( )
夜间行车，（ ）时须将远光灯改为近光灯。
道路运输从业人员诚信考核等级分为（ ），分别用AAA级、AA级、A级和B级表示。
机动车驾驶培训教练员___,由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报。( )
国家对机动车实行登记制度，机动车经公安机关交通管理部门登记后，方可上道路行驶。
车辆行驶时忽左忽右（画龙）的原因是不能正确判断行驶路线。
在预见性停车时运用方向应做到（ ）转动方向盘的方法。
对女性学员,要多给训练时间,加大练习难度,经常到复杂道路交通情景中去培养( )等心理品质。
教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
机动车信号灯黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即紧急制动，尽快减速停车。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的（ ）。
性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，丰富自己的专业知识，及时调整知识结构，强化安全意思，更新教学理念，提高教学水平，以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。
行车中，如图所示的报警灯常亮表示（ ）。
教练车除技术状况应满足相关规定要求外，还须配备（ ）。
在路面结冰的道路上行驶，遇前方有情况需要减速时，教练员应提示学员（ ）。
放任式教学其结果是（ ）。
汽车驱动轮在原地空转或打滑，是因为汽车驱动轮的附着力太小。
轮胎与路面附着系数越大，汽车的制动效能越差。
出现制动失效后，要首先控制方向，再设法控制车速。（ ）
差速器的作用是当汽车转弯或行驶在凹凸不平道路上时，使左右车轮在不同转速的情况下工作。