A、引导并帮助其养成安全、文明和礼让的驾驶习惯
B、加强基础动作的训练,提高驾驶技能稳定性
C、主动加强交流和理解,多表扬,少指责,增强其自信心
D、鼓励其大胆驾驶,并多传授一些高难度动作
正确答案：AB
分析：在驾驶训练过程中，教练员对性格外向的学员应引导并帮助其养成安全、文明和礼让的驾驶习惯、加强基础动作的训练，提高驾驶技能稳定性，对性格内向的学员应主动加强交流和理解，多表扬，少指责，增强其自信心，鼓励其大胆驾驶，并加强练习。
在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应___。( ) 相关内容：
在教学过程中，（ ）是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应紧急制动，迅速靠边停车。
装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。( )
夜间会车，遇对面来车不变近光灯时，最好的处理办法是鸣喇叭示意，加速驶出眩目区。
多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。( )
驾驶机动车看到路边有这种标志时怎样行驶？（如图）( )
换挡过程中挂错挡或挂不上挡，不会增加燃油的消耗。
在没有交通标线和道路、窄路上会车，必须减速靠右行驶。（ ）
对车辆进行安全检视时,应该___。( )
汽车起步时机对节油有重要的影响,可根据发动机冷却液的温度合理选择起步时机。( )
汽车高速行驶中出现转向失控时，严禁紧急制动，以防造成汽车侧滑或侧翻。
驾驶技术对汽车油耗的影响,贯穿在( )汽车运行过程中。
最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。
报废车辆应当在_________的监督下解体。( )
驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。（如图）（ ）
编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
停车后，应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。
如图所示，机动车在人行横道线前停车，后方机动车驾驶人要采取的正确做法是减速慢行或者停车。（ ）
教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。
车辆高速通过弯道时，急转转向盘易引发车辆侧滑或侧翻事故。
在事故现场抢救伤员时，对脊柱或骨盆骨折的伤员，不宜采取（ ）方法搬移。
对车辆进行安全检视时,___属于发动机舱的检视内容。( )
低档小油门行驶()。
在没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路（ ）通行。
车辆二级维护必须定期进行。
汽车准备驶入高速公路时，正确的驾驶方法是（ ）。
机动车在路边起步后，应随时注意机动车两侧道路情况，向左缓慢转向，逐渐驶入正常行驶道路。（ ）
教练员依据_______教学。
在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。
在专业医务人员赶到事故现场前，禁止对伤员进行抢救。
下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ）
女性学员通常处理复杂交通情况不果断，教练员应有意识地加强其在复杂道路交通环境中的驾驶训练。