汽车驾驶实习教学过程中的组织工作通常分为( )环节。 相关内容：
尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。
学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。( )
在半封闭道路上行车，遇行人准备通过道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
发动机发出的动力是通过（（ ））驱动汽车行驶。
在高速公路上行驶的大型载货汽车，最高车速不得超过（ ）。
对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。
车辆二级维护必须定期进行。
多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。
更车道时只需开启转向指示灯，便可迅速转向驶入相应的行车道。（ ）
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应紧急制动，迅速靠边停车。
在编写教案时，（ ）决定教学内容、教学流程和总体结构。
影响轮胎与路面附着能力的因素有（ ）。
对轮胎进行安全检视时，应检查轮胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。
汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为内轮差。
道路交通事故现场的保护措施主要是（ ）。
驾驶机动车在人行横道前遇到这种情况一定要减速慢行。（如图）（ ）
汽车起步后尽快提速并加挡，能够降低燃油的消耗。
在驾驶训练中,___学员双手同时离开转向盘驾驶。( )
车辆日常维护以（ ）为作业内容。
加挡、减挡时机合适且操作迅速、准确，可以节约燃油消耗。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括（ ）。
对交通事故损害赔偿的争议，当事人可以请求公安机关交通管理部门调解，也可以直接向人民法院提起民事诉讼。
发动机冷启动与热启动相比，汽车的污染物排放量（ ）。
遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时，应予以拒绝，让其耐心等待救护车。（ ）
汽车一级、二级维护以车辆的（ ）为基本依据。
转向与车速关系是：车速越快，转动转向盘要越稳，要早转少转、稳妥的操作，当车速慢时，可以较快的转动转向盘。
准备驶离高速公路时，驾驶员应在距离出口约（ ）开启右转向灯，引起后方车辆的注意。
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
驾驶操作教员在教学前应准备的工作有（ ）。
每次训练结束时，教学日志不必由学员签字确认。
解决学员判断车辆与周边关系位置是驾驶训练的一个重要内容。