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A、两倍车长

B、两倍轴距

C、两倍轴距加0.20米

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:划线公路掉头的宽度为两倍轴距加0.20米。

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划线公路掉头的宽度为( )。 相关内容:

启动发动机前,教练员应让学员( )。 行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时,应均匀制动减速,在路边安全处停车。 图中标志为( )标志。(蓝底、白三角、黑图案) 家对机动车实行( )报废制度,根据机动车的安全技术状况和不同用途,规定不同的报废标准。 机动车在高速公路上行驶,遇有雾、雨、雪且能见度小于50米时,应该( )。 普通机动车驾驶员培训教学大纲第二阶段的阶段目标包括( )。 轮胎侧面有磨损标记“▲”的,标记处的沟槽不足( )时,应立即更换轮胎。 行车中遇其他驾驶人向自己询问路线时怎么办?( ) 在理论教学过程中,教练员布置作业是为了( )。 恶劣的天气会增加发生道路交通事故的几率。 驾驶员( ),能够提高行车的安全性。 车道信号灯绿色箭头灯亮时,表示准许本车道车辆按指示方向通行。 在编写教案时,( )决定教学内容、教学流程和总体结构。 在驾驶训练过程中,教练员应逐渐培养学员通过观察( )来控制车速。 汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( ) 高速公路行车发生火灾时,要将机动车驶进服务区或停车场灭火。( ) 驾驶操作教员要把( )等的操纵方法讲清楚。 汽车行驶过程中,制动器出现热衰退或水衰退后会造成汽车的制动效能下降。 驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( ) 驾驶操作的准确性主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。 教练员可以接受学员自愿提供的财物。 驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( ) 在编写教案时,教学时间的分配应( )。 在取得从业资格证之后,教练员还要不断学习,丰富自己的专业知识,及时调整知识结构,强化安全意思,更新教学理念,提高教学水平,以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。 如图,在这个区域内可以临时停车。 普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有( ) 。 教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( ) 合理运用录像教学,( )教练员规范教学。 雨.雪天气路面湿滑,教练员应提示学员不宜紧急制动或猛转转向盘。 道路运输从业人员诚信考核等级分为( ),分别用AAA级、AA级、A级和B级表示。 驾驶心智技能主要靠( )形成。 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,A1、B1车型驾驶员培训的总学时为90个。