A、30
B、40
C、50
正确答案：A
分析：速度上了多少时可以挂5档，而不会死火，事实证明上了30就可以挂进5档，但在30一下挂5档是带不起，会死火的。这题的意思就像一个电脑游戏，你要了解这个游戏起码对应电脑的最低配置才能带得动，但要好玩顺心，那就要配好的硬件。
当车速达到( )km/h,就可以将变速杆挂入六(五)档。 相关内容：
在驾驶训练过程中，（ ） 是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。
如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( )
刚开始下雨时，雨水与路面的灰尘混合，此时轮胎与路面的附着系数变大，车辆的制动效能变好。
制动时与制动力有关的主要因素是汽车（ ）。
如图所示，交通警察左臂向上直伸，掌心向前。该手势信号示意（ ）。
教练员编写教案时,应确定本节课的教学___。( )
汽车起步后尽快提速并加挡，能够降低燃油的消耗。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
前轮突然爆胎时，汽车一般会向爆胎车轮的一侧跑偏。
驾驶操作应该动作柔和、平稳、速度发生急剧变化的动作。( )
驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。（如图）（ ）
换档一般采用一脚离合器。( )
在驾驶操作训练中,教练员主要结合___等教学项目来培养学员的车体感知能力。( )
根据规定，同方向有3条行车道的高速公路，最左侧车道的最低车速为（ ）。
汽车准备驶入高速公路时，正确的驾驶方法是（ ）。
在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能的培养,无须培养学员的心智技能。( )
在预见性停车时运用方向应做到（ ）转动方向盘的方法。
教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。
多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。
培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。
在事故现场抢救伤员时，对于肢体开放性骨折的伤员，应先将骨折部位回纳复位，再进行止血．包扎和固定。
为保证教学质量，教练员应（ ）。
机动车下长坡时使用缓速器可以避免使用行车制动造成的磨损和发热。（ ）
驾驶装备缓速器的汽车，在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。
离合器的功用是（ ）。
行驶在高速公路上遇大雾视线受阻时，要立即紧急制动停车。（ ）
汽车在使用过程中，有效预防发生爆胎的措施有（ ）。
学员操作中除非紧急和特殊情况外，教练员不要频繁的打方向，踏副制动踏板。
学员克服困难越多，兴趣就越高；克服困难越大，兴趣就越强。
掌握停车的制动力度，应该是（ ）操作方法。
教练员是推动驾驶员素质教育的实践者。