A、导入新课
B、讲解内容
C、示范动作
D、总结练习
正确答案：ABD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员组织理论课教学包括导入新课、讲解内容、总结练习等教学环节。
教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( ) 相关内容：
离合器的作用是（ ）。
教练员适宜采用___组织“优先通行权与礼让”理论教学。( )
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
汽车起步后尽快提速并加挡，能够降低燃油的消耗。
直线行驶,右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指( )
多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( )
交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。
教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( )
何某驾驶一辆乘载53人的大客车（核载47人），行至宁河高速公路南京境内454公里加100米处，被一辆重型半挂牵引车追尾，导致大客车翻出路测护栏并起火燃烧，造成17人死亡、27人受伤。何某的主要违法行为是什么？（ ）
机动车驾驶员培训实行社会化，从事机动车驾驶员培训业务应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后，培训机构负责人审核教学日志，签注审核意见。
在紧急情况下，驾驶员操作不当是造成道路交通事故的原因之一。
汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时，均会增加燃油的消耗。
驾驶培训教学是教练员教,学员学的双边活动。( )
学员必须参加实践，反复（ ）都是贯彻巩固性原则的好办法。
汽车噪声主要来自排气噪声、发动机噪声、轮胎噪声和喇叭声。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。
驾驶机动车时，长时间左臂搭在车门窗上，或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头，是一种驾驶陋习。（ ）
学员在驾驶中偏离车行道中心的原因是操纵转向盘不当。( )
在换挡训练中，教练员应及时指出（ ）等不规范的操作。
为保证教学质量，教练员应（ ）。
在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（ ）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。
道路驾驶训练的路线和时间由（ ）。
教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度，而且还要培养其注意力的分配和转移能力。
车辆行驶时忽左忽右（画龙）的原因是不能正确判断行驶路线。
邹某驾驶大型卧铺客车（核载35人，实载47人），行至京港澳高速公路938公里时，因乘车人携带的大量危险化学品在车厢内突然发生爆燃，造成41人死亡，6人受伤。此次事故中的主要违法行为是什么？（ ）
机动车准备右转弯，遇右前侧的骑自行车人抢行时，教练员应提示学员减速，让自行车先行。
最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。
《培训记录》应当由获得相应《教练员证》的教练员审核签字。
《培训记录》教学结束后如实填写（ ）。
在编写教案时，教学时间的分配应（ ）。
机动车驾驶人（ ），不得驾驶机动车。