A、讲授教学法
B、演示教学法
C、示范教学法
D、模拟教学法
正确答案：AB
分析：教练员适宜采用讲授教学法，演示教学法、讨论教学法来组织“优先通行权与礼让”理论教学。教练员适宜采用讲授教学法，演示教学法，组织“车辆总体构造”理论教学。
教练员适宜采用___组织“车辆总体构造”理论教学。( ) 相关内容：
教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括（ ）。
一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ） 。
行车中遇故意不避让车辆的行人时，可连续鸣喇叭加速通过。（ ）
驾驶操作教练员的语言要求要( )。
消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
汽油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。
减档加空油的大小是与车速无关。
驾驶心智技能主要靠（ ）形成。
向左变更车道的规范操作包括___。( )
在事故现场抢救伤员时，对被酸、碱等腐蚀性化学品灼伤的伤员，可用大量清水冲洗受伤部位。
行车中，汽车受到的行驶阻力包括（ ）。
在蝶形倒库操作训练时,可使用“半联动”。( )
行车中，如图所示的报警灯常亮表示发动机机油压力不正常。
有制动防抱死系统（ABS）的车辆紧急制动时制动踏板振颤，是正常的。（ ）
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )
在社区道路行车，遇到前方行人占道行走时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
饮酒后可以驾驶机动车，醉酒后不可以驾驶机动车。（ ）
教练员采用动画模拟教学时,应对动画模拟内容作适当的讲解。( )
申请大型客车驾驶操作教练员资格的，须具有8年以上安全驾驶经历和6年以上驾驶大型客车的经历。
行车中遇其他驾驶人向自己询问路线时怎么办？（ ）
在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后，培训机构负责人审核教学日志，签注审核意见。
清洁发动机空气滤清器时，可以用湿布擦拭滤芯。
在这种条件的道路上怎样安全行驶？（如图）( )
山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用发动机的牵引阻力控制车速。
车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应提示学员（ ）。
汽车驱动力的大小与变速器的传动比成反比。
教练员运用教学模具组织教学时，应（ ） 。
教练员在每次训练结束后不必填写《教学日志》。
汽车在泥泞路面或雨后平滑路面起步时发生打滑现象，是因为路面的附着系数小，应猛抬离合器或猛踩加速踏板起步。
驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。
机动车在高速公路上行驶，车速超过100 km/h时，至少应与同车道前车保持（ ）以上的距离。
操作动作规范化包括（ ）。