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A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。

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解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( ) 相关内容:

一辆教练车途经一座大桥时,以60km/h的速度借用左侧车道超车,为避让迎面驶来的大客车,学员向左猛转转向盘,教练员未及时采取措施,教练车撞断大桥防护栏,坠入落差约15米的桥下,造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是学员( )。 换档时( ),会造成齿轮发响。 夜间行车时,驾驶员的视距变短,视野变窄,对周边情况的观察能力变差。 汽车的制动时间包括驾驶员反应时间、制动器起作用时间和持续制动时间三个部分。 教学中教练员手势不能代替语言表达。 运用讨论教学法组织教学的教学流程,通常是教练员先拟订好题目,然后组织学员( ) ,得出结论,并进行总结。 车速与进档没有什么关系,只要用好两脚离合器随时均可进行增减档。 雨天行车,教练员应提示学员___。( ) 一辆中型客车核载19人,实载29人驾驶员连续驾驶6小时,以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处,因道路泥泞湿滑,车辆转弯半径过大,驶出路面,坠下200米深的悬崖。预防此类交通事故的措施有 。 教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。 在减档过程中要加一下“空油”,目的是使提高发动机转速,在从高档进较低档时,达到旋转着的一组齿轮能够在动态中顺利啮合。( ) 车辆行驶至交叉路口,准备左转弯时,教练员应提示学员( ) 主动安全系统是汽车上防止交通事故发生的各种技术的统称。 机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的,必须由机动车一方承担责任。 故障的诊断通常按照( )分段查找的方法。 在驾驶培训过程中使用教学日志,教练员能够更好地按照教学大纲进行教学,规范自身教学行为。 评价汽车制动性能的指标包括制动效能.制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。 机动车通过没有交通信号灯控制和交通警察指挥的交叉路口时,应遵循___。( ) 轮胎气压明显不足会影响行车的安全性,但不会影响汽车的燃油消耗。 在同方向只有一条机动车道的道路上,遇后车发出超车信号时,前车在条件允许的情况下,应当( )。 机动车在高速公路上行驶,不应有的行为是()。 机动车在路边起步后,应随时注意机动车两侧道路情况,向左缓慢转向,逐渐驶入正常行驶道路。( ) 为了避免齿轮自动脱档和挂档,在变速器操纵机构中设置了( )装置。 冰雪路况下,遇前方自行车占道行驶时,教练员应提示学员鸣喇叭示意自行车让行,加速超越。 发动机水冷却系统中,冷却液的大小循环由( )控制。 汽车转弯时,提前降低车速能有效地避免因离心力过大而发生的侧滑。( ) 省级道路运输管理机构对机动车驾驶培训教练员实行教学质量信誉考核制度。 相对而言,轮胎磨损越严重,汽车的制动距离越长。 因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教,其教学要求可以不同。 在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范,体现( ),便与学员观摩、模仿。 当行人出现交通违法行为时,机动车可以不给行人让行。( ) 驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全?(如图)( )