A、路
B、人
C、车
正确答案：B
分析：主要是人的原因。人是指参与交通行为的所有的人，如驾驶员、骑自行车的人、行人、乘车人等。这些人的交通安全意识和他们的心理素质、职业道德、文化程度等有关。
在人、车、路、环境和管理等诸多因素中，（ ）是引发道路交通事故的主要原因。 相关内容：
教练车应当装有副后视镜.副制动踏板。( )
驾驶机动车在这种情况的路口哪辆车优先通行？（如图）( )
教练员讲解操作要领时可以不看学员。( )
机动车进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时，最高行驶速度不得超过（ ）。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员可以立即拉紧驻车制动来降低车速。
获得道路运输驾驶员从业资格培训许可的，可以从事相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
每天学车后检查保养时,为培养学员能力,教练可不在场。( )
在城市拥堵道路行车时,驾驶员应保持平和心态,禁止___,避免发生交通事故。( )
教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。
下列选项中，（ ）是驾驶技能的外在表现。
为使学员加快掌握基础驾驶技能，必须（ ）。
夜间在城市照明条件较好的道路上行车时，教练员应提示学员开启（ ）。
教练员的义务包括（ ）。
发动机冷启动与热启动相比，汽车的污染物排放量（ ）。
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶培训实行（ ）。
教学中教练员可以用手势表达教学要求。
定点停车应做到( )。
如图所示,在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶,教练员应提示学员,可能会有___。( )
动作的（ ）是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。
通过车辆安全检视，能够（ ）。
蝶形倒库已列入国家监理考试中桩考主要内容。( )
带有制动防抱死系统ABS）的车辆具有自动调整转向的功能。
在实习期内驾驶机动车的，应当在车身后部粘贴或者悬挂统一式样的实习标志。
示范教学通过学员的（ ） ，增强其对动作理解和模仿的能力。
评价汽车制动性能的指标有（ ）。
夜间会车，对面来车未将远光变为近光时，教练员应提示学员将视线（ ）。
如图所示，此路口右转弯极易发生的危险有（ ）。
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
驾驶机动车向左变更车道遇到这种情况要注意让行。（如图）（ ）
教练员适宜采用___组织“车辆性能及评价指标”理论教学。( )
机动车驾驶培训教练员资格考试实行全国统一的考试制度。( )
教育心理学主要研究（ ）。