教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。 相关内容：
在驾驶教学过程中，（ ）是预防交通事故、保障道路交通安全的有效途径。
行车中前方遇大货车时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
驾驶机动车此时可以加速通过路口。（如图）（ ）
汽车在下坡路段出现制动失效时，驾驶员可充分利用路侧专设的紧急避险停车区停车。
驾驶机动车看到路边有这种标志时怎样行驶？（如图）( )
大雾严重影响驾驶员视线时，不正确的行车方法是（ ）。
驾驶机动车遇到这种情形怎么办？( )
在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
驾驶机动车在这种情况的路口哪辆车优先通行？（如图）( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。
驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。
驶在交通情况复杂的路段，教练员应预先提示可能出现的情况和处置原则。
汽油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。
大雾严重影响驾驶员的视线时，教练员应提示学员（ ）。
对车辆灯光进行安全检视时，应检查灯具是否完好、有效。
在驾驶操作训练中,教练员主要结合___等教学项目来培养学员的车体感知能力。( )
在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。
编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
在公共汽车站、加油站以及距离上述地点30米以内的路段，除使用上述设施的以外，不得停车
以下教学项目中，（ ） 适合采用教学模具教学。
在事故现场抢救伤员时，对被酸、碱等腐蚀性化学品灼伤的伤员，可用大量清水冲洗受伤部位。
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( )
设计时速高于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ）
一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是学员（ ）。
教学日志在驾驶培训过程中的主要作用包括（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。
遇道路上发生交通事故时，应尽快绕道或掉头躲避，千万不要去帮助运送伤员。（ ）
在这种情况下怎样会车最安全？（如图）( )
以欺骗.贿赂等不正当手段取得机动车登记的,会受到___处罚。( )
驾驶员驾车时 等不良驾驶习惯易引发道路交通事故。
教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( )
如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( )