教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。 相关内容：
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶培训实行（ ）。
换档时（ ），会造成齿轮发响。
最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。
随着驾驶操作训练的深入进行，学员操控汽车时，（ ） 。
大雾天气行车，教练员应提示学员开启雾灯，紧跟前车行驶。
在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
四冲程发动机的工作循环由进气、压缩、作功和排气四个过程组成。
加速踏板轻踏缓抬，转动转向盘均匀柔和，预见性制动的“一重一轻”操纵过程，起步时离合器平稳结合等，都是对动作柔和的要求。
以欺骗.贿赂等不正当手段取得机动车登记的,会受到___处罚。( )
长时间高速行驶对驾驶员产生的影响有 。
轮胎侧面有磨损标记“▲”的，标记处的沟槽不足（ ）时，应立即更换轮胎。
编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
对登记后上道路行驶的机动车，应当依照法律、行政法规的规定，（ ）进行安全技术检验。
学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。
示范教学法按照操作技能的___,遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行。( )
松懈情绪造成注意力不集中，不会使训练成绩停顿。
教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的，由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
驾驶员在事故现场抢救伤员时，应注意正确保护事故现场。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。
雾天行车,为了获得更好的驾驶视线,驾驶员应该___。( )
机动车通过交叉路口时,应当按照___通过。( )
对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充（ ）。
当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。（ ）
在这种能见度的情况下起步要开启近光灯。（如图）（ ）
学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
教练员应提醒学员上车前逆时针绕车辆检查车辆外表、轮胎及周围有无影响起步的障碍。
教练员饮酒后教学,产生的不良后果有___。( )
学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( )
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
下列选项中,___应当按照规定填写行车日志。( )
驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。