《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。 相关内容：
编写教案时,教练员应注意___。( )
驾驶机动车变更车道至少提前多少时间开启转向灯？( )
山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员频繁使用行车制动器容易导致制动器热衰退，使制动效能降低。
《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。
驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有（ ）。
机动车驾驶培训教练员有（ ）的情形，由发证机关吊销其从业资格证件。
学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是指多个学员单车的平均实际学时。
夜间行车，车速在每小时30公里以下时，应使用远光灯。（ ）
如图所示，机动车在人行横道线前停车，后方机动车驾驶人要采取的正确做法是减速慢行或者停车。（ ）
性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断，教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。
如果汽车左右两侧车轮的制动间隙不同，制动时就容易出现跑偏现象。
在教学过程中，（ ）是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。
车辆在高速公路上发生故障时，驾驶员应在车后 以外设置警告标志。
教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括（ ）。
课中设疑能激发学员学习的兴趣。
汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和微粒物。
如图所示，交通警察右臂向前方平伸，掌心向下，并平直向下方摆动。该手势信号示意车辆应迅速靠边停车。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应选择安全区域停车检查制动液是否足够。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应该（ ）。
在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( )
消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时，教练员应适当放慢训练的进度，对学员（ ）。
机动车驾驶员培训机构质量信誉考评包括（ ）。
教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
驾驶训练初期,为了保证学员动作的准确性,教练员可以适当放慢训练的进度。( )
教学中教练员可以用手势表达教学要求。
天气炎热，驾驶人可以赤背、光脚、穿拖鞋驾驶机动车。（ ）
驾驶培训的应试教育主要表现形式是（ ）。
机动车在高速公路上行驶，遇有雾、雨、雪且能见度在100米至200米之间时，应该（ ）。
向左变更车道的规范操作包括___。( )
在这种情况下驾驶人需要注意什么？（如图）( )
教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( )