我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。

把离合器踏板踏到底，主动部分和被动部分处在（ ）状态。 复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用___。( ) 学员经过反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（ ）。 普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有（ ） 。 高速行驶的汽车发生转向失控且偏离直线行驶方向时，驾驶员应（ ），尽快减速停车。 驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）（ ） 学员上坡起步操作失败，反复多次仍未掌握要领，越急越做不好，这时就不必重复练下去。 图中标志为（ ）标志。（白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠） 在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。 教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( ) 衡量汽车动力性的指标有（）。 如图所示，交通警察左臂向上直伸，掌心向前。该手势信号示意（ ）。 评价汽车动力性的指标主要有( )等。 驾驶装备巡航控制系统CCS）的汽车，设定行驶速度后驾驶员不踩油门汽车也能正常行驶。 学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。 在大雨中行车，因（ ）需要增大行车安全间距。 示范教学法按照操作技能的___,遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行。( ) 对制动系进行安全检视时，应检查制动鼓及轮毂有无漏油或漏气现象。 当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时，教练员应提示学员（ ）。 图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案） 汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为外轮差。 停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度没关系。( ) 汽车行驶速度是原来的2倍，制动距离约为原来的（ ）。 驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。（如图）（ ） 事故现场抢救伤员时，对腹腔脏器外露的伤员，应立即将外露的脏器回纳腹腔。 在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。 驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( ) 根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶模拟器应用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。 驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。（如图）（ ） 如图所示，机动车在人行横道线前停车，后方机动车驾驶人要采取的正确做法是减速慢行或者停车。（ ） 驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。（如图）（ ） 在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。