窄路掉头训练不能使用停车观察。 相关内容：
如图所示，以下哪种停车行为是正确的? ( )
危及行车安全的性格特征有：（ ）。
对小型客运车辆前部进行安全检视的部位是（ ）。
在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后，培训机构负责人审核教学日志，签注审核意见。
小型、微型非营运载客汽车应当从注册登记之日起，按照（ ）期限进行安全技术检验。
教练员应禁止女性学员穿高跟鞋进行驾驶训练。( )
教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( )
教练员运用动画模拟教学时，应当注意（ ）。
一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员 。
当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待？（ ）
汽车驾驶，要求驾驶员有良好的（ ）等感知能力，有良好的注意分配能力，动作反应敏捷协调，意志坚强，情绪稳定等心理品质。
一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
申请道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员从业资格的，应具有（ ）以上从事普通机动车驾驶员培训的教学经历。
学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时，教练员应适当放慢训练的进度，对学员（ ）。
图所示，当车辆驶入一条照明条件较差的街道时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
对登记后上道路行驶的机动车，应当依照法律、行政法规的规定，（ ）进行安全技术检验。
报废车辆应当在_________的监督下解体。( )
评价汽车制动效能的指标有( )
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
机动车在高速公路上行驶，车速低于100 km/h时，与同车道前车的最小距离不得少于（ ）。
编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
无法避免与对向来车发生正面碰撞时，驾驶员（ ），尽量降低对自己和乘员的伤害程度。
场地式样驾驶过程中，车身部分可以出线，车轮不准压线。
机动车驾驶员培训依据（ ）实行分类许可。
教练员发生重大以上交通责任事故的，不必办理《教练员证》的注销手续。
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括（ ）。
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
学员上坡起步操作失败，反复多次仍未掌握要领，越急越做不好，这时就不必重复练下去。
教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( )