每进行一个训练内容教练员都要介绍考试要求和评判标准。 相关内容：
教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（ ）教学法。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。
教练员的年龄均不能超过（ ）。
教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
行车中与对面来车有会车可能时，不得超车。
对发动机进行安全检视时，应检查风扇皮带有无起皮、脱壳、破损现象。
教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序
行车中遇前方有人想通过人行横道时，教练员应提示学员减速，观察行人动向，随时做好停车准备
装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。( )
车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( )
机动车在冰雪、泥泞的道路上行驶时，最高行驶速度不得超过40 km/h。
在社区道路行车，遇到前方行人占道行走时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。( )
行车过程中,___会分散驾驶员的注意力。( )
机动车通过交叉路口时,应当按照___通过。( )
驾驶训练中，教练员在指导学员练习的时间安排上应注意（ ）。
学员经过反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（ ）。
如图所示，此路口右转弯极易发生的危险有（ ）。
教练员讲解操作要领的基本要求是只要不讲错就可以。( )
在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段，不得停车。
在驾驶训练中，教练员做示范动作时，应注意（ ）。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员首先应（ ）。
路上无机动车时，可以随意倒车、逆行。（ ）
寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( )
教练员应禁止女性学员穿高跟鞋进行驾驶训练。( )
车辆维护分为日常维护、一级维护和二级维护。
驾驶机动车在雨天遇到撑雨伞和穿雨衣的行人在路边行走怎样礼让？（ ）
减档加空油的大小是根据速度来决定的。
教学中让学员养成“右脚不空”的操作方法，随时准备制动。
等候时间对行人来说有一个容许限度，这个容许限度一般在（ ）秒以内，如等候时间超过（ ）时，有些人就会铤而走险。