依据道路交通安全违法行为的严重程度，一次记分的分值为:12分、6分、3分、2分、1分五种。

教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( ) 教练员从事教学活动时，应当随身携带《教练员证》，不得转让、转借。 指导学员驾驶操作的基本方法包括预先提示法、下达指令法、（ ）、指错纠正法。 训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( ) 对机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规的行为，除依法给予行政处罚外，还实行累积记分制度。 教练员要让学员了解___容易使驾驶员产生驾驶疲劳。( ) 教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括___。( ) 车辆在夜间发生故障时，驾驶员不仅要开启危险报警闪光灯，还应该同时开启示廓灯和后位灯。 离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离，用于车辆起步．停车和换挡等操作。 通过车辆安全检视，能够（ ）。 下列选项中，（ ）属于行车中的节能驾驶操作。 行车中遇故意不避让车辆的行人时，可连续鸣喇叭加速通过。（ ） 夜间在郊区照明条件差的道路上会车时，教练员应提示学员使用（ ）。 汽车制动时，前轮抱死容易出现（ ）的现象。 机动车在高速公路上行驶，遇有雾、雨、雪且能见度小于50米时，应该（ ）。 如图所示的大货车如上路行驶，存在什么交通违法行为？( ) 教练员是推动驾驶员素质教育的实践者。 教练员组织学员进行驾驶训练时，应指导学员在动作准确的前提下，力求动作的熟练。 行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应 该（ ）。 考驾驶证是公安部门的事，所以，教练员不必掌握考驾驶证的全部评判标准。 在人、车、路、环境和管理等诸多因素中，（ ）是引发道路交通事故的主要原因。 电子稳定程序（ESP）的基本功能是（ ）。 学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( ) 驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？（如图）( ) 减档加空油的大小是与车速无关。 机动车驾驶培训机构（ ），由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。 在驾驶训练中，（ ） 学员使用空挡滑行。 划线公路掉头要求二进一退完成,前后轮不得擦碰路沿。( ) 教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。 进入山区道路时,教练员应提示学员___。( ) 行车中遇有前方发生交通事故，需要帮助时怎么办？（ ） 教练员应具备的基本素质包括（ ）。