依据道路交通安全违法行为的严重程度，一次记分的分值为:12分、6分、3分、2分、1分五种。

在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的手法是（ ）。 夜间在照明好的道路上会车要提前关闭近光灯。（ ） 心智技能（ ）。 对轮胎进行安全检视时，应检查轮胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。 汽车的制动时间包括驾驶员反应时间、制动器起作用时间和持续制动时间三个部分。 道路交通事故现场的保护措施主要是（ ）。 设计时速高于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ） 分配练习比集中练习容易（ ）训练效果。 行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员（ ）。 教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。 机动车检验合格标志、保险标志应当粘贴在机动车前窗左上角。 训练时可用时速来判断减档时机。以解放CA1091型汽车为例,空载在平路行驶时( )。 装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。( ) 在事故现场抢救伤员，须拖行意识清醒的伤员时，应将双手从伤员腋后插入腋下，抓紧伤员的（ ）水平拖行。 有制动防抱死系统（ABS）的车辆紧急制动时制动踏板振颤，是正常的。（ ） 驾驶员少量饮酒后，如果头脑清醒，可以驾驶车辆。 柴油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。 驾驶员（ ）会增加事故风险性。 驾驶操作的准确性主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。 严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，是推进驾驶员素质教育，提高道路交通安全的基础。 等候时间对行人来说有一个容许限度，这个容许限度一般在（ ）秒以内，如等候时间超过（ ）时，有些人就会铤而走险。 车辆掉头前应首先观察车后交通情况，掉头过程中前进或倒车时都应当观察前后交通情况。（ ） 使用液压制动的汽车，制动性能变坏的重要原因有 。 教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（ ）是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。 动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。 在社区道路行车，遇到前方行人占道行走时如图所示，教练员应提示学员（ ）。 教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。 教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( ) 在事故现场抢救伤员时，对于肢体开放性骨折的伤员，应先将骨折部位回纳复位，再进行止血．包扎和固定。 降低驾驶员安全驾驶能力的因素有（ ）。 教练员从事教学活动时，应当随身携带《教练员证》，不得转让、转借。 驾驶机动车遇到这种情况时，要快速向左绕过。（如图）（ ）