A、分解复杂动作
B、纠正学员的错误动作
C、讲解和示范动作
D、分配训练的次数和时间
正确答案：ABC
分析：教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何分解复杂动作、纠正学员的错误动作、讲解和示范动作、分配训练的次数和时间等问题。
教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。 相关内容：
在这种情况下驾驶人需要注意什么？
爆震是汽油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
机动车驾驶培训教练员应当在《教练员证》有效期届满前（ ）到原发证机关办理换证手续。
机动车准备右转弯，遇右前侧的骑自行车人抢行时，教练员应提示学员减速，让自行车先行。
教练员依据_______教学。
教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
酒后驾驶机动车的,处15日以下拘留和暂扣3个月以上6个月以下机动车驾驶证,并处500元以上2000元以下罚款。( )
教练员设计理论课的总结与提问,应预先考虑___等问题。( )
在行驶至铁道交叉路口，限行栏杆开始下降时，教练员应提示学员（ ）。
C1、C2/C3、C4教学日志中的教学项目.所用学时和学员签字等应当由学员填写。( )
汽车转弯时,___不会对作用于汽车的离心力有影响。( )
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
在蝶形倒库操作考核时,可使用“半联动”。( )
汽车转弯时,提前降低车速能有效地避免因离心力过大而发生的侧滑。( )
多缸发动机各缸工作容积之和称为发动机的（ ）。
驾驶员要坚持“六不”,(不开冷车、不要熄火、不加空油、不加急速、不能拖档、不用急刹)原则指导节油驾驶。( )
国家对道路运输从业人员实行从业资格考试制度。( )
驾驶员（ ）会增加事故风险性。
车道信号灯绿色箭头灯亮时，表示准许本车道车辆按指示方向通行。
做到平稳起步的关键是掌握离合器半联动。
考驾驶证是公安部门的事，所以，教练员不必掌握考驾驶证的全部评判标准。
在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，丰富自己的专业知识，及时调整知识结构，强化安全意思，更新教学理念，提高教学水平，以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。
学员必须参加实践，反复（ ）都是贯彻巩固性原则的好办法。
初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。
驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。
汽车制动停车距离的影响因素包括（ ）。
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
设计时速低于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ）
一般情况下，相对中年学员而言，年轻学员的场地训练进步较快，因此道路驾驶训练更安全。
教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( )
不管在什么情况下制动，车速是关键，车速愈快，制动距离就越长。
制动距离包括停车时反应距离和制动距离。