A、发动机前置，后轮驱动
B、发动机前置，前轮驱动
C、发动机后置，后轮驱动
D、发动机后置，前轮驱动
正确答案：AC
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：根据发动机和驱动轮的位置，传动系在大客车上的布置形式分为发动机前置，后轮驱动；发动机后置，后轮驱动两种。
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在大客车上的布置形式分为（ ）。 相关内容：
驾驶模拟器在教学应用中的特点是（ ）。
最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。
汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( )
教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( )
无法避免与对向来车发生正面碰撞时，驾驶员（ ），尽量降低对自己和乘员的伤害程度。
踩踏、松抬加速踏板应做到（ ）。
安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
在编写教案时,确定教学内容主要依据___。( )
夜间开启远光灯行驶时，可能出现的危险有（ ）。
在驾驶训练中,遇前方道路有车辆掉头时,教练员应命令学员利用其停车换挡的时机迅速通过,避免发生交通事故。( )
车辆在高速公路上发生故障时，驾驶员应在车后 以外设置警告标志。
加速踏板轻踏缓抬，转动转向盘均匀柔和，预见性制动的“一重一轻”操纵过程，起步时离合器平稳结合等，都是对动作柔和的要求。
汽车制动出现跑偏现象时，应该检查两侧车轮的制动间隙是否（ ）。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？
图中标志为（ ）标志。（蓝底、白图案）
如图，在这个区域内可以临时停车。
安全行车主要取决于驾驶技术的熟练程度,与人的情绪无关。( )
C1、C2/C3、C4教学日志中的教学项目.所用学时和学员签字等应当由学员填写。( )
如图所示，车辆行驶中遇隧道时，教练员应提示学员（ ）。
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
与安全行车有关的不良情绪通常表现为（ ）。
制动距离包括停车时反应距离和制动距离。
车辆二级维护除一级维护作业外，以（ ）为主。
驾驶机动车看到路边有这种标志时怎样行驶？（如图）( )
驾驶员应该开启近光灯行驶的情况有（ ）。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员首先应（ ）。
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起，超过10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
教练员从事教学活动时，应当随身携带《教练员证》，不得转让、转借。
以欺骗.贿赂等不正当手段取得机动车登记的,会受到___处罚。( )
车辆行驶至如图所示坡道时，教练员应提示学员（ ）。
在编写教案时，（ ）决定教学内容、教学流程和总体结构。
道路运输从业人员从业资格考试成绩有效期为（ ），考试成绩逾期作废。