汽车的行驶速度越高，受到的空气阻力越小，燃油消耗也越小。 相关内容：
在行驶至铁道交叉路口，限行栏杆开始下降时，教练员应提示学员（ ）。
行车中，易导致汽车制动失效的主要原因是（ ）。
在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。
驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( )
驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )
大型客车.城市公交车教练车车长不小于___。( )
学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( )
保证足够的练习时间和练习次数，特别是对（ ）和易发生差错的动作，更要进行强化练习。
遇前方有自行车占用机动车道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行，并加速超越。
刚学驾驶,学员往往抓不到变速杆,找不准档位,踏不准制动踏板而需要借助视觉帮助。( )
爆震是汽油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( )
一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是学员（ ）。
超车遇到前方机动车不减速、不让道的情况时，要连续鸣喇叭尽快加速超越。（ ）
汽车起步时较为节能的驾驶方法包括（ ）。
学员应掌握靠边停车的方法，能按要求在路边安全停车。
遇前方儿童过人行横道时,教练员应及时提示学员,儿童___。( )
在驾驶训练中,___学员双手同时离开转向盘驾驶。( )
为了培养学员良好的驾驶习惯，教练员自身应该（ ）。
驾驶操作教练员的语言要求要( )。
我国机动车、非机动车实行（ ）通行。
对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆（ ）的准确把握能力。
汽车准备驶离高速公路但错过了出口时，驾驶员应该（ ）。
教学过程中规范使用教学日志，可以加强教学过程管理，规范教学行为，落实教学大纲规定的教学内容。
转动转向盘应做到等速均匀，与行驶速度良好配合，使用离合器踏板应注意速度变化，做到“两快一慢一停顿”。
对车辆灯光进行安全检视时，应检查灯具是否完好、有效。
汽车使用过程中，能够减少汽车噪声污染的措施有（ ）。
一天当中,教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后,应当___。( )
行车制动方法一般分为（ ）。
内向性的学员不良品质是（ ）。
汽车驱动力的大小与变速器的传动比成反比。
多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。( )