在事故现场抢救伤员时，对脊柱或骨盆骨折的伤员，不宜采取（ ）方法搬移。

制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( ) 驾驶操作动作主要抓好（ ）。 车辆二级维护除一级维护作业外，以（ ）为主。 经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( ) 夜间行车，前方有弯道时，灯光有效照射范围会由路侧移到路中间。 对发动机舱进行安全检视的检查部位是（ ）。 操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。 预见性驾驶的方法是（ ）。 我国机动车、非机动车实行（ ）通行。 无法避免与前车发生追尾时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。 行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应 该（ ）。 驾驶大型车的驾驶人不需要系安全带。（ ） 在驾驶训练中，教练员做示范动作时，应注意（ ）。 驾驶员使用镇静剂后会影响行车安全,其主要原因是镇静剂能够___。( ) 驾驶汽车通过较长而陡的下坡路应( )。 如图所示，导向箭头表示车辆的行驶方向。（蓝底、白图案） 驾驶机动车遇到这种情况怎样做最安全？ 《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。 车辆一级维护除日常维护作业外，以（ ）为主。 一般情况下，相对中年学员而言，年轻学员的场地训练进步较快，因此道路驾驶训练更安全。 驾驶机动车在这种情况下可以占用公交车站临时停车。（如图）（ ） 无法避免与对向来车发生正面碰撞时，驾驶员（ ），尽量降低对自己和乘员的伤害程度。 图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案） C1、C2/C3、C4教学日志中的教学项目.所用学时和学员签字等应当由学员填写。( ) 驾驶机动车从辅路汇入主路车流时要迅速。（ ） 在驾驶训练中，教练员向学员讲解动作要领时应（ ）。 机动车信号灯红灯亮时，右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下可以通行。 汽车行驶速度越快，驾驶员的反应时间越短。 导致道路交通事故的因素中,车辆机械故障所占比例最大。( ) 行车至较宽畅路面时，驾驶员可以打电话聊天。（ ） 汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为内轮差。 图中标志为（ ）标志。（蓝底、白图案）