如图，（ ）表示有通行优先权。 相关内容：
训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有___。( )
小型汽车(含自动挡汽车).低速汽车教练车车长不小于___。( )
驾驶装备安全气囊的汽车，驾驶员可不系安全带。
临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
机动车驾驶证的有效期分为（ ）。
道路运输从业人员发现重大事故隐患，不立即采取消除措施，继续作业的，由发证机关吊销其从业资格证件。
在混合交通的街道上行车，遇到年轻人准备横穿道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
驾驶机动车遇到牲畜跑向路中，要预防赶牲畜的人突然跑向路中。（ ）
学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。
距离公交车站30米内的路段不允许停车。（ ）
汽车驱动轮在原地空转或打滑，是因为汽车驱动轮的附着力太小。
汽车制动时，最大制动力发生在（ ）。
安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。
操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
女性学员通常处理复杂交通情况不果断，教练员应有意识地加强其在复杂道路交通环境中的驾驶训练。
低档小油门行驶()。
《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。
教练员在进行理论教学导入新课时,要注意激发学员的学习兴趣。( )
汽车制动时，前轮抱死容易出现（ ）的现象。
机动车驾驶人在实习期内不得（ ）。
机动车通过没有交通信号灯控制和交通警察指挥的交叉路口时,应遵循___。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，每个学员的实际驾驶操训练时间每天不得超过6个学时。
驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。（如图）（ ）
如图，驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。
在驾驶训练中,性格内向的学员练习起步时出现熄火,教练员应___。( )
教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
一般情况下，相对中年学员而言，年轻学员的场地训练进步较快，因此道路驾驶训练更安全。
一条三点式安全带可供多人共同佩带。( )
机动车驾驶员培训许可证件由（ ）道路运输管理机构按照规定发放和管理。
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是指多个学员单车的平均实际学时。