A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：ABS的主要作用是改善整车的制动性能，提高行车安全性，防止在制动过程中车轮抱死即停止滚动，从而保证驾驶员在制动时还能控制方向，并防止后轴侧滑。 通俗来说就是保证汽车在制动时车轮不抱死拖滑，以使车辆具有行驶方向稳定性，有效避让前方的障碍物。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。( ) 相关内容：
下列选项中，（ ）是驾驶技能的外在表现。
教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。
行车中不开转向灯强行并线是违法行为。（ ）
在社区道路行车，遇到前方有儿童突然出现时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离，用于车辆起步．停车和换挡等操作。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。
轮胎气压明显不足会影响行车的安全性，但不会影响汽车的燃油消耗。
使用液压制动的汽车，制动性能变坏的重要原因有 。
对小型车辆左中后部进行安全检视的检查部位是（ ）。
准备驶离高速公路时，驾驶员应在距离出口约（ ）开启右转向灯，引起后方车辆的注意。
在没有交通标线和道路、窄路上会车，必须减速靠右行驶。（ ）
气缸压缩比是指（ ）。
夜间行车时，驾驶员对车速及安全间距的判断能力下降。
在倒车入库操作考核时，可中途可停车观察、原地转动方向盘。
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( )
会车中遇到对方来车行进有困难需借道时怎么办？（ ）
在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
驾驶机动车驶近前方主支干道交汇处要注意什么？（如图）( )
驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待？（ ）
换档时，变速杆在空档来回晃动；行驶中无故晃动转向盘；；反复踏放加速踏板，造成车辆闯动。
坡道起步,发现车有后滑现象,应立即猛抬离合器。( )
驾驶机动车在这种情况下怎样礼让行人？（如图）（ ）
（）容易引起车辆跑偏。
学员驾驶车辆时是属于_______教学法。
机动车信号灯红灯亮时，即使右侧没有行人或其他障碍物，也禁止右转弯的车辆通行。
驾驶汽车在凹凸路上行驶时，驾驶员应。
临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
驾驶员的安全意识薄弱和安全知识的缺乏是造成交通事故的重要原因。
在行驶中,把变速杆换入一档,汽车的_______。
有效预防汽车发生制动失效的措施是（ ）。
驾驶机动车向左变更车道遇到这种情况要注意让行。（如图）（ ）