A、一般行动迟缓
B、可能突然在车道上停下来
C、一般会快速穿过道路
D、可能不观察过往车辆
正确答案：ABD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：老年人参与道路交通会有以下危险因素：视力与听力可能较差、可能反应迟钝、行动缓慢、常常错误估计车速、可能突然在车道上停下来、可能不观察过往车辆。遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员注意。
遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员，老年人（ ）。 相关内容：
分配练习比集中练习容易（ ）训练效果。
影响轮胎与路面附着能力的因素有（ ）。
严格按教学大纲培训的基本要求是（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？
对交通事故损害赔偿的争议，当事人可以请求公安机关交通管理部门调解，也可以直接向人民法院提起民事诉讼。
主动安全系统是汽车上防止交通事故发生的各种技术的统称。
驾驶操作教学应坚持（ ）。
教练车技术状况应符合（ ）车以上的技术条件。
驾驶机动车驶出这个环岛路口怎样使用灯光？（如图）( )
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向前，左臂与手掌平直向右前方摆动，掌心向右。该手势信号示意（ ）。
行驶在高速公路上遇大雾视线受阻时，要立即紧急制动停车。（ ）
行车中，易导致汽车制动失效的主要原因是（ ）。
驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。
在狭窄路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
汽车装载货物越多，燃油消耗越多，制动距离越短。
我国境内的（ ）都应当遵守《道路交通安全法》。
行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。
驾驶机动车在这种情况下可以占用公交车站临时停车。（如图）（ ）
编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。
教练员在授课时进行（ ） ，应注重激发学员兴趣。
讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
从停靠在车站的公交车旁驶过时，教练员应提示学员（ ）。
在高速公路上正常行驶时，如果错过了出口，在确认后方无来车的情况下，驾驶员可以倒车至出口处，然后驶离高速公路。
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（ ），便与学员观摩、模仿。
学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。
柴油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。
教练员的示范讲解对学员驾驶技能的提高作用不大。( )
教练员编写教案时,应确定本节课的教学___。( )
申请小型汽车驾驶操作教练员资格的，须具有5年以上安全驾驶经历，且有2年以上驾驶小型汽车的经历。
制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ）