分配练习每次练习时间较短，之间应拉开一定的间隔。

教练员编写教案以（ ）为依据。 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，每个学员的实际驾驶操训练时间每天不得超过6个学时。 安全行车主要取决于驾驶技术的熟练程度,与人的情绪无关。( ) 对车辆轮胎进行日常维护时，应当（ ）。 对车辆灯光进行安全检视时，应检查灯具是否完好、有效。 当汽车起步时，挂不上档位，不可硬拉强挂，必须再抬起离合器踏板，重新踏下再挂档。 教员向学员传授技术和知识通常用( ) 行车中遇其他驾驶人向自己询问路线时怎么办？（ ） 教练员编写教案的依据是（ ）。 学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。 学员克服困难越多，兴趣就越高；克服困难越大，兴趣就越强。 相对而言，汽车在（ ）路面上行驶时，制动距离最长。 道路客货运输驾驶员从业资格培训的对象是指已具备相应普通机动车驾驶员资格，申请道路运输从业资格的驾驶员。 倒车操作采用的方法可以是（ ）。 在社区道路行车，遇到前方有儿童突然出现时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。 教学中教练员可以用手势表达教学要求。 有效预防汽车发生制动失效的措施是（ ）。 在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。 汽车行驶过程中，发动机冷却液沸腾，油耗将（ ）。 在紧急情况下，驾驶员采取正确的应急措施，可以避免交通事故发生或降低事故的损失。 一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员 。 寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( ) 驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( ) 学员必须参加实践，反复（ ）都是贯彻巩固性原则的好办法。 在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。 经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( ) 驾驶模拟器可用于基本驾驶动作训练和特殊交通环境安全驾驶训练。 曲线行驶弯道路通常有( )。 被动安全系统是汽车上预防交通事故发生的各种技术的统称。( ) 汽车装载不仅会加剧轮胎的磨损，严重时会引发爆胎和侧翻事故。 遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员，老年人（ ）。 学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。( )