A、情绪控制力
B、注意力和观察能力
C、感知能力
D、意志力
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要加强对学员心智技能的培养，即培养学员良好的心理素质，包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。 相关内容：
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
申请C1机动车驾驶培训教练员应具备的条件包括（ ）。
从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，（ ）遵守《中华人民共和国道路运输条例》。
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。预防此类交通事故的措施有 。
在驾驶操作训练中，教练员（ ），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。
当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时，机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。
汽车陷入泥泞中，驱动轮一个旋转，一个不动，是（ ）起的作用。
夜间行车，驾驶员的视觉特性表现为（ ）。
机动车在高速公路上行驶，不应有的行为是（）。
结束驾驶训练后，教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。
在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（ ）。
驾驶员少量饮酒后，如果头脑清醒，可以驾驶车辆。
在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理。
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶模拟器应用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。
驾驶机动车遇到前方机动车不减速、不让道的情况怎样做到礼让？（ ）
雪后，行人和自行车易占用机动车道，教练员应提示学员注意与其保持适当的横向安全距离。
加速踏板轻踏缓抬，转动转向盘均匀柔和，预见性制动的“一重一轻”操纵过程，起步时离合器平稳结合等，都是对动作柔和的要求。
机动车在高速公路上行驶，车速低于100 km/h时，与同车道前车的最小距离不得少于（ ）。
性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。( )
学员上坡起步操作失败，反复多次仍未掌握要领，越急越做不好，这时就不必重复练下去。
换挡过程中挂错挡或挂不上挡，不会增加燃油的消耗。
车辆行驶至如图所示坡道时，教练员应提示学员（ ）。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员可以立即拉紧驻车制动来降低车速。
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起，超过10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
对悟性差，学习又不认真的学员应劝其退学。
发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是（ ）。
起步时（ ）是车辆突然前冲主要原因。
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？
在冰雪道路上，轮胎与路面的附着力降低，汽车制动距离增长。
车辆掉头前应首先观察车后交通情况，掉头过程中前进或倒车时都应当观察前后交通情况。（ ）