A、情绪控制力
B、注意力和观察能力
C、感知能力
D、意志力
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要加强对学员心智技能的培养，即培养学员良好的心理素质，包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。 相关内容：
造成这起事故小客车不负任何责任。（如下图）
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于（ ）。
驾驶机动车驶近前方主支干道交汇处要注意什么？（如图）( )
雨天路面湿滑，汽车制动距离会（ ）。
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起至10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
C1、C2/C3、C4教学日志中的教学项目.所用学时和学员签字等应当由学员填写。( )
划线公路掉头的宽度为( )。
在驾驶训练中，教练员向学员讲解动作要领时应（ ）。
故障的诊断通常按照（ ）分段查找的方法。
教练员做示范动作的要求是（ ）。
蝶形倒库已列入国家监理考试中桩考主要内容。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有（ ） 。
教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。
驾驶操作教练员的语言要求要( )。
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应紧急制动，迅速靠边停车。
我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。
教练员讲解操作要领的基本要求是只要不讲错就可以。( )
等候时间对行人来说有一个容许限度，这个容许限度一般在（ ）秒以内，如等候时间超过（ ）时，有些人就会铤而走险。
夜间行车，驾驶员的视觉特性表现为（ ）。
在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
驶操作教练员必须在教学前进行（ ）全面检查。
为了避免齿轮自动脱档和挂档，在变速器操纵机构中设置了（ ）装置。
教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。
在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( )
故意遮挡污损或者不按规定安装机动车号牌的，处一次记12分的处罚，并处罚款处理。
汽车起步后尽快提速并加挡，能够降低燃油的消耗。
机动车行驶接近人行横道时，应当（ ）。
驾驶机动车在这种情况下可以占用公交车站临时停车。（如图）（ ）
长时间高速行驶对驾驶员产生的影响有 。
雨天，一辆中型客车核载25人，实载32人遇前方公路桥面左侧正在施工，驾驶员加速准备靠右侧通过时，客车发生侧滑，冲断左侧护栏翻下落差约13米的公路桥下。预防此类交通事故的措施有 。