A、恐惧.紧张
B、犹豫不决
C、骄傲自满
D、急躁
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：与安全行车有关的不良情绪通常表现为恐惧、紧张、犹豫不决、骄傲自满、急躁等。
与安全行车有关的不良情绪通常表现为（ ）。 相关内容：
驾驶技术对汽车油耗的影响,贯穿在( )汽车运行过程中。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )
停车后，学员应先松抬制动踏板，再拉紧驻车制动器。
不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。
对小型车辆左中后部进行安全检视的检查部位是（ ）。
曲线行驶弯道路通常有( )。
机动车通过没有交通信号灯控制和交通警察指挥的交叉路口时,应遵循___。( )
在驾驶训练中，教练员要培养学员的（ ）。
下列选项中，（ ）属于节能驾驶操作方法。
起步前教练员应让学员检查___。( )
采取有效措施防止继发事故，是事故现场保护和伤员救助的一个重要环节。
性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中应连贯性操作。( )
在培训教学日志中，教学项目、所用学时和学员签字等应当由学员填写。
有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓。( )
驾驶机动车通过居民小区遇到这种情况怎样处置？（如图）( )
学员在驾驶操作时,不准戴色镜、赤臂和吃东西,可以穿拖鞋和高跟鞋。( )
教练员运用教学模具组织教学时，应（ ） 。
带有制动防抱死系统ABS）的车辆具有自动调整转向的功能。
教练员组织学员进行驾驶训练时，每组动作的练习时间越长，效果越好。
机动车在高速公路上行驶，不应有的行为是（）。
获得道路运输驾驶员从业资格培训许可的，可以从事相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( )
培养学员的社会责任感，就是让学员树立珍爱生命安全第一，谨慎驾驶、文明行车的安全意识。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员（ ）。
车辆掉头前应首先观察车后交通情况，掉头过程中前进或倒车时都应当观察前后交通情况。（ ）
内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用（ ） 。
在减档过程中要加一下“空油”,目的是使提高发动机转速,在从高档进较低档时,达到旋转着的一组齿轮能够在动态中顺利啮合。( )
车辆高速通过弯道时，急转转向盘易引发车辆侧滑或侧翻事故。
评价汽车制动性能的几个方面是( )。
下长坡时，驾驶员长时间使用行车制动器，易造成制动器热衰退，汽车的制动效能变好。
下列选项中，（ ）属于行车中的节能驾驶操作。