A、恐惧.紧张
B、犹豫不决
C、骄傲自满
D、急躁
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：与安全行车有关的不良情绪通常表现为恐惧、紧张、犹豫不决、骄傲自满、急躁等。
与安全行车有关的不良情绪通常表现为（ ）。 相关内容：
小型、微型非营运载客汽车应当从注册登记之日起，按照（ ）期限进行安全技术检验。
汽车制动距离只与汽车制动时的速度有关，与其它因素无关。
驾驶机动车遇到牲畜横穿抢道的情况，要及时鸣喇叭进行驱赶。（ ）
驾驶机动车遇到这种情况的行人可连续鸣喇叭催其让道。（如图）（ ）
在驾驶训练初期，学员主要学习（ ）。
柴油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。
女驾驶人穿高跟鞋驾驶机动车，不利于安全行车。（ ）
教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。
如果停车时间超过3分钟，最好挂在“P”挡上，既省油又环保。
在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
一般情况下，相对中年学员而言，年轻学员的场地训练进步较快，因此道路驾驶训练更安全。
如图，（ ）表示有通行优先权。
汽车轴距越长,转弯时前后轮差越大,需要预留的转弯空间越小。( )
秋季汽车行驶至（ ）时，教练员应提示学员这些地区会经常出现大雾天气。
在环形路口内行驶时，如果有机动车强行驶入怎么办？（ ）
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。
为了避免齿轮自动脱档和挂档，在变速器操纵机构中设置了（ ）装置。
柴油发动机的平均有效压力比汽油发动机的平均有效压力大。( )
教练员在利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意___。( )
驾驶机动车在居民小区看到这种情况怎样安全行驶？（如图）( )
指导学员驾驶操作的基本方法包括预先提示法、下达指令法、（ ）、指错纠正法。
驾驶机动车遇到这种情况怎样要对？（如图）（ ）
行车中遇到无法避免的与来车正面相撞时，要迅速向有利于自己的一侧转向躲避。（ ）
教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，巩固学员掌握的知识。
驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（ ）、在运动中实施教学。
机动车驶入环岛时，应当提前开启右转向灯。
驾驶机动车进入这个路口怎样使用灯光？（如图）( )
教学日志在驾驶培训过程中的主要作用包括（ ）。
对车辆进行安全检视时,___属于发动机舱的检视内容。( )
教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。
教练员适宜采用___组织“优先通行权与礼让”理论教学。( )
分配练习每次练习时间较短，之间应拉开一定的间隔。