A、恐惧.紧张
B、犹豫不决
C、骄傲自满
D、急躁
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：与安全行车有关的不良情绪通常表现为恐惧、紧张、犹豫不决、骄傲自满、急躁等。
与安全行车有关的不良情绪通常表现为（ ）。 相关内容：
在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。( )
天气炎热，驾驶人可以赤背、光脚、穿拖鞋驾驶机动车。（ ）
每个阶段的培训结束后，教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。
当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时，机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。
小型、微型非营运载客汽车应当从注册登记之日起，按照（ ）期限进行安全技术检验。
学员应掌握夜间驾驶的规律，正确变换灯光和使用信号装置，能够在夜间道路安全行车。
遇前方有自行车占用机动车道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行，并加速超越。
相对而言，汽车在（ ）路面上行驶时，制动距离最长。
执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。
遇前方儿童过人行横道时,教练员应及时提示学员,儿童___。( )
除（ ） 以外，任何单位、个人不得在高速公路上拦截、检查行驶的车辆。
女学员在驾驶操作时，可以穿长裙。
车辆行驶至如图所示坡道时，教练员应提示学员（ ）。
行车中，变速器的挡位越高，发动机传递给驱动轮的扭矩越大。
行车中遇到无法避免的与来车正面相撞时，要迅速向有利于自己的一侧转向躲避。（ ）
下列选项中,___应当按照规定填写行车日志。( )
汽车转弯时的行驶速度越快,产生的离心力就越大,越容易发生侧滑。( )
为保证培训质量（ ）是一个重要因素。
在训练初期掌握动作要领较慢的学员，在后期的训练过程中，操作能力一定差。
教练员适宜采用___组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。( )
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
在驾驶训练中，教练员使用规范的手势和简明的口令，有助于学员正确理解教练员的意图。
道路中央的双黄实线表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。
教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括（ ）。
雨天行车,教练员应提示学员___。( )
与安全行车有关的不良情绪通常表现为（ ）。
相对而言，轮胎磨损越严重，汽车的制动距离越长。
性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
汽车（ ）会降低制动性能，造成安全隐患。
通常性格内向的学员应变能力差，缺乏自信心。在驾驶操作训练中，教练员对性格内向的学员应（ ）。
下达指令法是_______。
路上无机动车时，可以随意倒车、逆行。（ ）