A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
长时间高速行驶对驾驶员产生的影响有 。
驾驶机动车变更车道至少提前多少时间开启转向灯？( )
评价汽车制动性能的指标有（ ）。
动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
车超载将会引起车辆有关构件的变形，导致的失灵。
不应该在发动机（ ）检查机油情况。
窄路掉头训练不能使用停车观察。
强制性减档加空油的量要比自然调档小些。
当汽车起步时，挂不上档位，不可硬拉强挂，必须再抬起离合器踏板，重新踏下再挂档。
遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员，老年人（ ）。
制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ）
一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )
驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。（如图）（ ）
申请B2机动车驾驶培训教练员应具备的条件包括（ ）。
不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。
学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员首先应（ ）。
机动车驾驶培训教练员有（ ）的情形，由发证机关吊销其从业资格证件。
在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
雾天行车,为了获得更好的驾驶视线,驾驶员应该___。( )
驾驶培训应贯彻交通部提出的预约培训的规定。( )
教练员不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识，而且要具有（ ）。
教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( )
驾驶机动车遇到这种情况的行人可连续鸣喇叭催其让道。（如图）（ ）
学员应掌握夜间驾驶的规律，正确变换灯光和使用信号装置，能够在夜间道路安全行车。
驾驶机动车变更车道时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括___。( )
当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。（ ）
蝶形倒库已列入国家监理考试中桩考主要内容。( )
汽车驱动轮在原地空转或打滑，是因为汽车驱动轮的附着力太小。
尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。
划线公路掉头要求二进一退完成,前后轮不得擦碰路沿。( )